下列表述中不符合教科书编排要求的是（ ）。 A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动 B. 教科书的篇幅要详略得当 C. 教科书的图表要力求清晰、美观 D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利

题目
下列表述中不符合教科书编排要求的是（ ）。

A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动
B. 教科书的篇幅要详略得当
C. 教科书的图表要力求清晰、美观
D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利
相似考题

1.教学大纲和教科书的编排通常采取直线式和__________式两种。

2.教科书的编排通常采用__________和螺旋式两种形式。

3.教科书的编排通常采取直线式和非直线式两种形式。

4.教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和__________式。

参考答案和解析
答案：D
解析：
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  • 第1题：

    教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和____的要求。


    正确答案：
    卫生学

  • 第2题：

    编排教科书的基本要求是什么？


    正确答案：
    （1）教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求；
    （2）教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当；
    （3）标题和结论要用不同的字体或符号标出、使之鲜明、醒目；封面、图表、插图等，要力求清晰、美观；
    （4）字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。

  • 第3题：

    教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和螺旋式。


    正确答案：
    直线

  • 第4题：

    教科书在编排时要注意哪些问题?


    答案：
    解析：
    教科书的编排要注意以下方面：(1)教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。(2)教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。(3)教科书标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目。封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。(4)字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要适度，便于携带。

  • 第5题：

    下列有关中学化学教科书内容编排的表述正确的是( )。


    A.原子、分子等重要概念在教科书中必须有明确的定义

    B.教科书中的学习内容必须是达成一致的定论

    C.教科书中知识编排顺序要同课程标准中的“内容标准”保持一致

    D.教科书应适当加入符合学生认知发展水平的科普内容

    答案：D
    解析：
    对于无法给出的概念，或者比较抽象的概念，宜用举例、比喻的手段说明，所以A项错误；对于开放性，探究性问题，达不成一致定论的，要辩证看待，所以B项错误；教科书编写要符合学生的发展规律，有助于发挥化学教师的创造性，所以C项错误。故本题选D。

  • 第6题：

    下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。


    A.化学教科书是重要的课程资源

    B.化学教科书是教师教学的全部内容

    C.化学教科书是课程内容的重要载体

    D.化学教科书是学生学习的范例和素材

    答案：B
    解析：
    化学教科书是重要的课程资源；化学教科书是教师教学的主要内容，不是全部内容，教学还会增加实际问题．多媒体内容等：化学教科书是课程内容的重要载体，是学生学习的范例和素材，B项错误。

  • 第7题：

    下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是（）。

    • A、普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成
    • B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
    • C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
    • D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

    正确答案:B

  • 第8题：

    人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。

    • A、主题单元式
    • B、单元式
    • C、单课式
    • D、单课式和单元式相结合

    正确答案:C

  • 第9题：

    美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。


    正确答案:单课式、主题单元式、单课式和单元式相结合

  • 第10题：

    单选题
    小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（   ）。
    A

    社会学的要求

    B

    政治学的要求

    C

    生态学的要求

    D

    卫生学的要求


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是（）。
    A

    普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成

    B

    高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据

    C

    科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求

    D

    化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式


    正确答案： D
    解析： 课程标准前言中，课程模块选择建议中明确指出：课程标准是高校招生考试的命题依据。

  • 第12题：

    多选题
    教科书的编排通常采取的两种形式是（）。
    A

    组合式

    B

    链接式

    C

    直线式

    D

    螺旋式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教科书的编排形式要有利于学生的学习。符合卫生学、教育学、______和美学的要求。


    正确答案：
    心理学

  • 第14题：

    课程标准和教科书的编排方式有( )

    A、曲线式

    B、直线式

    C、滚动式

    D、圆周式


    参考答案：BD

  • 第15题：

    在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和______两种。


    答案：
    解析：
    螺旋式

  • 第16题：

    下列表述中符合教科书编写要求的是（ ）。

    A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
    B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
    C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
    D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    下列说法不符合《普通高中化学课程标准(实验)》要求的是(　　)。《》（）

    A.教科书内容要有鲜明的时代性
    B.教科书是教学和考试的唯一依据
    C.教科书中的习题类型要多样化
    D.教科书编写要有助于发挥化学教师的创造性

    答案：B
    解析：
    《普通高中化学课程标准(实验)》对教科书编写的建议有：①教科书内容要有鲜明的时代性；②教科书编写要处理好各课程模块之间的关系；③教科书内容要反映科学、技术与社会的相互关系；④教科书内容的组织要有利于学生科学探究活动的开展；⑤习题类型要多样化，要增加实践题和开放题的比例；⑥教科书编写要有助于发挥化学教师的创造性。B项不符合《普通高中化学课程标准(实验)》的要求。

  • 第18题：

    小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）

    A.社会学的要求
    B.政治学的要求
    C.生态学的要求
    D.卫生学的要求

    答案：D
    解析：
    小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合卫生学的要求

  • 第19题：

    教科书的编排通常采取的两种形式是（）。

    • A、组合式
    • B、链接式
    • C、直线式
    • D、螺旋式

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    下列选项中，不符合报纸特点的是（）

    • A、按开张编排
    • B、不装订成册
    • C、内容固定
    • D、每期间隔比较密、时效性强

    正确答案:C

  • 第21题：

    《汉语教科书》编排体系属于（）。

    • A、结构型
    • B、功能型
    • C、话题型
    • D、语境型

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    《汉语教科书》编排体系属于（）。
    A

    结构型

    B

    功能型

    C

    话题型

    D

    语境型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    编排教科书的基本要求是什么?

    正确答案： (1)教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。
    (2)教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。
    (3)标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目；封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。
    (4)字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。
    解析： 暂无解析

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