教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。 A.权威 B.威信 C.角色 D.社会地位

题目
教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A.权威
B.威信
C.角色
D.社会地位

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1.教师的（ ）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A．权威B．威信C．角色D．社会地位

2.教师威信是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。()此题为判断题(对，错)。

3.教师的个人卫生会直接影响着个人在学生心目中的形象。()此题为判断题(对，错)。

4.教育要素之间的关系可以表述为( )A．教师是教育影响和学生间的中介B．教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C．教师的工作要适应学生的年龄特征D．学生是教师选择和使用教育影响的依据E．教师要提倡因材施教和课外教育

更多“教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。（ ）


    正确答案：√
    略

  • 第2题：

    相对于教师来说，学生具有__________和__________，教师在学生心目中具有天然的__________。


    正确答案：
    向师性，依赖性，权威性；

  • 第3题：

    ___________是指教师在学生心目中的威望和信誉。


    正确答案：
    教师威信

  • 第4题：

    关于教师威信,以下各项说法正确的是()

    A、教师威信即指教师在学生心目中的地位

    B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用

    C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的

    D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果


    答案：ABC

  • 第5题：

    学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第6题：

    教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第7题：

    关于教师的威信，说法正确的有（）

    • A、教师威信即指教师在学生心目中的地位
    • B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用
    • C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的
    • D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象？


    正确答案:（1）要有丰富的文化知识和扎实的专业基本功，要有驾驭课堂的能力。
    （2）有较强的个性特点，有自己独特的教学方案。
    （3）谈吐风趣，要有幽默感，在课堂上要凝聚学生的情感。
    （4）有较强的专业特长，让自己的专业打动学生。
    （5）勇于探索，勇于实践，有自己的人格魅力。

  • 第9题：

    教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

    • A、权威
    • B、威信
    • C、角色
    • D、社会地位

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于教师的威信，说法正确的有（）
    A

    教师威信即指教师在学生心目中的地位

    B

    教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用

    C

    教师威信一旦形成，并不是一成不变的

    D

    教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在学生心目中具有天然的_________，它是教师进行教育的重要条件。


    正确答案：
    权威性

  • 第14题：

    教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。

    A.教学效能感

    B.自我评估

    C.教学心理忧虑

    D.信心判断


    正确答案：A
    教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的教学效能感。据题意，此题正确答案为：A。

  • 第15题：

    教师威信就是指教师具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量，即指教师在学生心目中的威信和信誉。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()

    A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况

    B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言

    C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚

    D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母


    参考答案：ABCD

  • 第17题：

    相对于教师来说，学生具 有（ ）和（ ），教师在学生心目中具有天然的（ ）。


    答案：向师性,依赖性,权威性,
    解析：

  • 第18题：

    教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。

    • A、消极而被动
    • B、被迫而无奈
    • C、怀疑而紧张
    • D、积极而肯定

    正确答案:D

  • 第19题：

    领导者的人格魅力，就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    （）是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力，是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现

    • A、 教师权威
    • B、 教师威严
    • C、 教师威望
    • D、 教师威信

    正确答案:D

  • 第22题：

    问答题
    你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象？

    正确答案： （1）要有丰富的文化知识和扎实的专业基本功，要有驾驭课堂的能力。
    （2）有较强的个性特点，有自己独特的教学方案。
    （3）谈吐风趣，要有幽默感，在课堂上要凝聚学生的情感。
    （4）有较强的专业特长，让自己的专业打动学生。
    （5）勇于探索，勇于实践，有自己的人格魅力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    领导者的人格魅力，就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师要扮演代理的角色是说（　　）。
    A

    教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中

    B

    教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中

    C

    教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中

    D

    教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中


    正确答案： D
    解析：
    教师经常扮演家长的角色。学生对待教师的态度很像对待自己父母的态度，迫切希望教师能像父母那样对他们。特别是年龄小的学生经常把教师当作父母的化身，而教师在扮演家长代理人的角色时有优于父母的地方，这就是教师既扮演了父母温暖与关怀的角色，又扮演了一般父母所不具备的严格要求的角色。

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