教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。

题目
教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。

相似考题

1.福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注__________等三个阶段。

2.富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为()A、任教前关注阶段B、早期关注生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段

3.教师成长有三个阶段，即关注生存、关注情境、__________

4.福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____________三个阶段。

参考答案和解析
答案：学生|
解析：
更多“教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。”相关问题

  • 第1题：

    教师的成长分为关注生存、关注情景和__________三个阶段。


    正确答案：
    关注学生

  • 第2题：

    教师的成长分为关注生存、关注情境和关注_________三个阶段。


    正确答案：
    情感

  • 第3题：

    心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和__________三个发展阶段。


    正确答案：
    关注学生

  • 第4题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。


    答案：关注学生,
    解析：

  • 第5题：

    福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和（ ）三个阶段。


    答案：关注学生,
    解析：

  • 第6题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是（ ）。
    A.关注生存阶段 B.关注自我阶段
    C.关注情境阶段 D.关注学生阶段


    答案：B
    解析：
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

  • 第7题：

    根据Fuller Brown的研究，将教师教学成长划分为哪三个阶段（）。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注成绩
    • E、关注自我

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教师的成长划分为（）几个阶段。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注工作阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    多选题
    教师的成长划分为（）几个阶段。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注工作阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注学生阶段


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(    )
    A

    关注学生→关注生存→关注情境

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。

    A.关注学生→关注生存→关注情境

    B.关注学生→关注情境→关注生存

    C.关注情境→关注学生→关注生存

    D.关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案：D

  • 第14题：

    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( )

    A.关注学生→关注生存→关注情境

    B.关注学生→关注情境→关注生存

    C.关注情境→关注学生→关注生存

    D.关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案：D

  • 第15题：

    福勒和布朗将教师成长划分为_________、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。


    正确答案：
    关注生存阶段

  • 第16题：

    根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为{pz_填空}、关注情境和关注学生三阶段。


    答案：关注生存|
    解析：

  • 第17题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。

    A、关注生存阶段
    B、关注自我阶段
    C、关注情境阶段
    D、关注学生阶段

    答案：B
    解析：
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

  • 第18题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为（　）。


    A.关注生存阶段

    B.关注自我阶段

    C.关注情境阶段

    D.关注学生阶段

    答案：A,C,D
    解析：
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生等三个阶段。

  • 第19题：

    富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（）三个不同的阶段。


    正确答案:关注学生

  • 第20题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）

    • A、关注生存―关注情境―关注学生
    • B、关注学生―关注情境―关注生存
    • C、关注情境―关注学生―关注生存
    • D、关注学生―关注生存―关注情境

    正确答案:A

  • 第21题：

    依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注教学环境阶段
    • D、关注学生阶段
    • E、关注职业压力阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    单选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（　　）。
    A

    关注生存→关注情境→关注学生

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注学生→关注生存→关注情境


    正确答案： B
    解析：
    从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。

  • 第23题：

    单选题
    教师的成长总结为三个阶段，即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注成长阶段


    正确答案： D
    解析： 关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。

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