_（ ）是创造性产生的必要前提。_（ ）和_（ ）是个体创造性的两个主要标志。
题目
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第1题：
创造性是指个体产生新奇独特的、__________的产品的能力或特性。
正确答案：
有社会价值 -
第2题：
创造性指个体产生新颖奇特、有_________的产品的能力或特性。
正确答案：
价值 -
第3题：
创造性是指个体产生__________的能力或特性。
正确答案：
新奇独特的、有社会价值的产品 -
第4题：
发散思维是创造性思维的最主要特点，是测定创造力的主要标志之一。()
参考答案：正确
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第5题：
创造性的两个主要成分是：创造性思维和___________ 。
正确答案：
创造性想像 -
第6题：
创造性与智力的关系主要体现在?（）
A.高智商一定具有创造性
B.高智商是高创造性的充分且必要条件
C.低智商也可能具有创造性
D.高智商是高创造性的必要非充分条件答案：D解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既相互独立，又在某种条件下具有相关性：(1)低智商不可能具有创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。因此本题的正确答案为D。 -
第7题：
{ }是创造性产生的必要前提。答案：知识学习,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第8题：
创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
正确答案:正确 -
第9题：
创新性思维是引起创造性思维的前提和条件，创造性意识是创新意识的必然结果。
正确答案:错误 -
第10题：
创造性行为产生的内在主观特征是（）
- A、创造性思维
- B、创造性需要
- C、创造性动机
- D、创造性能力
正确答案:D -
第11题：
单选题目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（ ）。A智力高者必定有高创造性
B高创造性者智力未必高
C高智力是高创造性的必要而非充分条件
D高智力是高创造性的充分必要条件
正确答案： C解析：
智力与创造能力二者的关系为：低智商的人不可能有高创造能力；高智商的人并不都有高创造能力；创造能力低的人智商有高有低；创造能力高的人必须具有中等以上的智商。所以较高智商是创造能力的必要条件，但不是充分条件，创造能力的充分发挥，除智力之外，还需要有其他优良的因素作保证。 -
第12题：
单选题创造性行为产生的内在主观特征是（）A创造性思维
B创造性需要
C创造性动机
D创造性能力
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
个体创造性的标志有（ ）。
A．创造态度
B．发散思维
C．创造能力
D．创造性开发
正确答案：AC
创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 -
第14题：
创造性的两个主要成分：创造性想象和___________。
正确答案：
创造性思维
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第15题：
创造性是指个体产生____、____的产品的能力或特性。
正确答案：
新奇独特的 有社会价值 -
第16题：
小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()
参考答案：正确
-
第17题：
创造性行为产生的内在主观特征是（ ）A.创造性思维
B.创造性需要
C.创造性动机
D.创造性能力答案：D解析： -
第18题：
{pz_填空}是创造性产生的必要前提。答案：知识学习|解析： -
第19题：
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）
A智力高者必定有高创造性
B高创造性者智力未必高
C高智力是高创造性的必要而非充分条件
D高智力是高创造性的充分必要条件
C
略 -
第20题：
（）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。
- A、创造性思维
- B、知识储备
- C、相关领域的技能
- D、个体的动机和兴趣
正确答案:A -
第21题：
个体创造性的标志有（）。
- A、创造态度
- B、发散思维
- C、创造能力
- D、创造性开发
正确答案:A,C -
第22题：
判断题创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题创造性是指个体产生新奇独特的、（ ）的产品的能力或特性。正确答案： 有社会价值解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题创新性思维是引起创造性思维的前提和条件，创造性意识是创新意识的必然结果。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析