程序教学是心理学家（ ）首创的一种个别化教学模式。

题目
程序教学是心理学家（ ）首创的一种个别化教学模式。

相似考题

1.在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（ ）。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

2.简述个别化教学策略的环节及其主要教学模式。

3.以下属于个别化教学模式的是( )A．发现教学B．情境教学C．指导教学D．程序教学

4.美国心理学家——等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

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  • 第1题：

    程序教学是心理学家__________首创的一种个别化教学模式。


    正确答案：
    斯金纳

  • 第2题：

    个别化教学的典型代表是()。


    A.情境教学
    B.支架式教学
    C.程序教学
    D.复式教学

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（　　）。

    A．个别教学模式
    B．程序教学模式
    C．一般发展教学模式
    D．探究式教学模式

    答案：B
    解析：
    个别教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，以特定顺序和小步子安排材料的教学方法。学生只有掌握第一步骤的内容后，才能继续学习第二步骤的内容。传统的“师徒制”中，学徒大多在完全自然的工作过程中以自主学习为主，学徒期特别长，学徒只有熟练掌握一个工序之后，才能进行下一步工序的学习，基本工序都熟练掌握之后，才可以在师傅的指导下进行系统的操作，并过渡到独立绘画工作。故传统“师徒制”体现的是程序化的教学模式。

  • 第4题：

    在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（）

    • A、程序教学模式
    • B、发现教学模式
    • C、掌握学习教学模式
    • D、非指导性教学模式

    正确答案:C

  • 第5题：

    历史上有3种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这3种教育实践是（）。

    • A、视听教学、程序教学、个别化教学
    • B、程序教学、电化教育、系统方法
    • C、教学系统方法、程序教学、个别化教学
    • D、教学系统方法、视听教学、程序教学

    正确答案:D

  • 第6题：

    现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式

    • A、信息加工教学模式
    • B、个别化教学模式
    • C、合作教学模式
    • D、行为控制教学模式

    正确答案:B

  • 第7题：

    下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）

    • A、发现教学
    • B、程序教学
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握教学

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

    • A、掌握学习
    • B、程序教学
    • C、合作学习
    • D、发现学习

    正确答案:A

  • 第9题：

    个别化教学的主要方式有（）。

    • A、程序教学
    • B、探究教学
    • C、掌握学习
    • D、个别辅导
    • E、合作教学

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    (2014广西)个别化教学的典型代表是()。
    A

    情境教学

    B

    支架式教学

    C

    程序教学

    D

    复式教学


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    程序教学属于一种（）
    A

    探究学习

    B

    个别化教学

    C

    合作学习

    D

    研究学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列教学模式不属于个别化教学的是()。
    A

    程序教学

    B

    合作学习

    C

    计算机辅助教学

    D

    掌握学习


    正确答案： B
    解析： 合作学习不属于个别化教学。

  • 第13题：

    程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式——程序教学应运而生。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第14题：

    传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（　　）。

    A.个别化教学模式
    B.程序化
    C.一般发展教学模式
    D.探究式教学模式

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。


    正确答案:程序教学；适应性教学；独立学习；合作学习

  • 第16题：

    经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）

    • A、传统教学
    • B、辅助教学
    • C、掌握教学
    • D、系统教学

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。

    • A、集体教学
    • B、程序教学
    • C、小组教学
    • D、个别化教学

    正确答案:D

  • 第18题：

    程序教学属于一种（）

    • A、探究学习
    • B、个别化教学
    • C、合作学习
    • D、研究学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）。

    • A、主观教学
    • B、CAI
    • C、掌握教学
    • D、系统教学

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列教学模式不属于个别化教学的是（　）。

    • A、程序教学
    • B、合作学习
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）。
    A

    主观教学

    B

    CAI

    C

    掌握教学

    D

    系统教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。

    正确答案： 程序教学,适应性教学,独立学习,合作学习
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）
    A

    发现教学

    B

    程序教学

    C

    计算机辅助教学

    D

    掌握教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    美国心理学家____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

    正确答案： 斯金纳
    解析： 暂无解析

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