第1题:
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的()。
A.首因效应
B.自我归因
C.自我效能感
D.成就目标
第2题:
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。A.学习需要B.自我效能感C.成就动机D.学习动机
第3题:
第4题:
第5题:
()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
第6题:
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()。
第7题:
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。
第8题:
()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
第9题:
自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,影响自我效能感形成的最主要因素是()。
第10题:
班杜拉
托尔曼
阿特金森
杜威
第11题:
对
错
第12题:
自我期待感
自我归因
自我效能感
成功动机
第13题:
自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。()
第14题:
第15题:
第16题:
自我效能感由班杜拉率先提出,它是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。()
第17题:
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )
第18题:
自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是美国心理学家()。
第19题:
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()
第20题:
自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。
第21题:
学习需要
自我效能感
成就动机
学习动机
第22题:
学习期待
学习目标
成就动机
自我效能感
第23题:
学习需要
动机归因
成就动机
学习动机
自我效能感