简述当代教育学发展的特点。
题目
简述当代教育学发展的特点。
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第1题：
论述当代教育学的发展。答案：解析：第一，马克思主义的诞生和在全世界的传播，是近世纪人类史上最重要的事件。
第二，1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标，该书于1951年被译成中文，成为我国教育工作的指导思想，对我国教师产生过重大影响。
60年代以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学，“文革”以后陆续出版了一些不同版本的教育学著作。
党的十一届三中全会以后，许多教育理论中的重要理论问题都得到了广泛深入的讨论，对许多教育基本问题有了新的认识。
第三，社会的发展，文化的交流，使得世界越来越呈现出多元化的格局。
在多元结构、多元思想、多种文化的影响下，教育学也同样呈现出丰富多样的新格局。 -
第2题：
简述当代中小学生发展的时代特点。答案：解析：(1)生理成熟期提前；
(2)学习目的多元化、实用化；
(3)价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；
(4)自我意识增强，具有一定的社会交往能力；
(5)心理问题和行为问题增多。 -
第3题：
请简述教育学的特点。答案：解析：教育学是研究教育现象和教育 问题，揭示教育规律的一门科学。这一学科有以下特点： (1) 教育学的任务在于揭示教育规律，所以与教育方针和教育政策不同。 (2) 教育学不等于教育经验的汇编。教育学不能离开教育的实际经验，但它不是教育经验的汇编，而是要从经验中总结规律。 (3) 在不同的社会和历史阶段，有着不同的 教育学内容。 -
第4题：
简述当代区域经济一体化发展特点。
正确答案:1.发展中国家经济一体化趋势加强，但一体化进程缓慢
2.发达国家与发展中国家间的区域性经济一体化组织开始出现
3.区域经济一体化突破了国土相邻的限制，出现跨洲、跨洋的区域经济联合体，多数采取自由贸易区的形式
4.世界上多数国家成为了不同形式的区域性经济一体化组织成员，区域经济一体化组织成员交叉，身份重迭
5.区域性经济一体化组织迅猛发展与多边贸易体制职能强化并存 -
第5题：
简述当代城市发展的主要特点。
正确答案: 当代城市发展的主要特点是：世界城市化进程加速，但发展不平衡，城市结构发生变化，城市功能趋向动态性，综合性，城市问题日趋严重。 -
第6题：
简要说明当代教育学的发展趋势。
正确答案:20世纪末的教育学的新的特征：
(1)教育学研究的问题领域急剧扩大。
(2)教育学研究基础和研究模式的多样化。
(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系。
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。
(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。 -
第7题：
简述教育学发展趋势。
正确答案:1.教育学问题领域的扩大。
2.教育学研究学科基础的扩展。
3.教育学研究范式的多样化。
4.教育学的进一步分化与综合。
5.教育学与教育改革的关系日益密切。
6.教育学术的国际交流与合作日益广泛。 -
第8题：
问答题简述当代区域经济一体化发展特点。正确答案： 1.发展中国家经济一体化趋势加强，但一体化进程缓慢
2.发达国家与发展中国家间的区域性经济一体化组织开始出现
3.区域经济一体化突破了国土相邻的限制，出现跨洲、跨洋的区域经济联合体，多数采取自由贸易区的形式
4.世界上多数国家成为了不同形式的区域性经济一体化组织成员，区域经济一体化组织成员交叉，身份重迭
5.区域性经济一体化组织迅猛发展与多边贸易体制职能强化并存解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述当代国际上史学发展的总趋势及其特点。正确答案： 趋势：
（1）从研究个体和具体的历史事件转向研究普通规律，把历史学和社会科学都作为最终以人类为研究的对象的科学加以尝试。
（2）历史学家的视野在时间和空间上的扩展。时间上：逐步确立了马克思主义史学在世界史坛上的地位，出现了一系列新的历史理论与和方法论，以及新的史学流派。空间上，开拓和发展了新的研究领域。
特征：
（1）从单向化趋势转向整体化。
（2）精微化研究日益受到重视。
（3）跨学科研究异军突起。
（4）数量研究日趋盛行。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述当代城市发展的主要特点。正确答案： 当代城市发展的主要特点是：世界城市化进程加速，但发展不平衡，城市结构发生变化，城市功能趋向动态性，综合性，城市问题日趋严重。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述当代德国学前教育发展的现状及特点正确答案： （1）联邦一级无专门管理学前教育机构的部门。不规定学前教育的大纲和教育方法，而由开办者自行决定。
（2）大部分幼儿园实行半日制，中午由家长领回家。即使是全日制幼儿园，一般也由家长领孩子回家用午餐。
（3）不提倡对幼儿进行读、写、算等知识方面的教学。通过游戏和其他自由活动来教育幼儿。尤其是福禄贝尔的教育传统，仍占主导地位。
（4）学前师资培养有明显的层次性或等级性特征。大学培养领导层，技术学院培养教师，培训学院培养助理员，构成师资培训的金字塔。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题当代教育学发展的趋势。正确答案： 时代在前进，科学在进步，教育在发展，教育学也不断地出现一些新的面貌，以至于20世纪末的教育学已经远远不同于20世纪初的教育学，出现了许多新的特征：
（1）教育学研究的问题领域急剧扩大，不仅仅聚贤庄学校教学过程中出现的问题的研究上。
（2）教育学研究基础和研究模式的多样化。
（3）教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系。
（4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。
（5）教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述教育学的特点。答案：解析：教育学是研究教育现象和教育问题， 揭示教育规律的一门科学。这一学科有以下 特点： (1) 教育学的任务在于揭示教育规律，所以 与教育方针和教育政策不同。 (2) 教育学也不等于教育经验的汇编：虽然 教育学不能离开教育的实际经验,但它是从经验 (3)在不同的社会和历史阶段，有着不同的 教育学内容。 -
第14题：
当代教育学发展的趋势是 （ ）A 、 教育学的研究模式呈现单一化
B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
C 、 教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论
D 、 教育学研究的问题领域缩小答案：C解析：当代教育学的发展出现了许多新的特征：(1)教育学研究的问题领域急剧扩大；(2)教育学的研究基础和研究模式呈现多样化；(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系；(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切；(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。 -
第15题：
简述当代国际金融市场发展的特点。
正确答案: （1）金融市场全球一体化。
（2）国际融资证券化。
（3）国际金融创新层出不穷。
（4）国际金融市场动荡不定。 -
第16题：
简述当代国际上史学发展的总趋势及其特点。
正确答案: 趋势：
（1）从研究个体和具体的历史事件转向研究普通规律，把历史学和社会科学都作为最终以人类为研究的对象的科学加以尝试。
（2）历史学家的视野在时间和空间上的扩展。时间上：逐步确立了马克思主义史学在世界史坛上的地位，出现了一系列新的历史理论与和方法论，以及新的史学流派。空间上，开拓和发展了新的研究领域。
特征：
（1）从单向化趋势转向整体化。
（2）精微化研究日益受到重视。
（3）跨学科研究异军突起。
（4）数量研究日趋盛行。 -
第17题：
20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（）
- A、教育学学科重视高深领域理论研究
- B、教育学研究范式趋向多元
- C、教育学学科体系不断扩充
- D、教育学学科主体性不断增强
- E、重点加强教育学科基础理论研究
正确答案:B,C,D -
第18题：
简述当代教育学发展的状况。
正确答案: （1）教育学问题领域的扩大；
（2）教育学研究学科基础的扩展；
（3）教育学研究范式的多样化；
（4）教育学的进一步分化与综合；
（5）教育学与教育改革的关系日益密切；
（6）教育学的学术交流与合作日益广泛。 -
第19题：
简述教育学的历史发展。
正确答案:（一）教育学的萌芽（二）教育学的独立时期（三）教育学的多样化发展时期（四）当代教育学的发展 -
第20题：
填空题我国当代教育学发展的总趋势是（）。正确答案： 多样化解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简要说明当代教育学的发展趋势。正确答案： 20世纪末的教育学的新的特征：
(1)教育学研究的问题领域急剧扩大。
(2)教育学研究基础和研究模式的多样化。
(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系。
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。
(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述当代德国学前教育发展的特点正确答案： （1）联邦一级无专门管理学前教育机构的部门。
（2）大部分幼儿园实行半日制，中午由家长领回家。
（3）不提倡对幼儿进行读、写、算等知识方面的教学。
（4）学前师资培养有明显的层次性或等级性特征。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述当代教育学的发展趋势。正确答案： 当代教育学的发展趋势：
（1）教育学研究的问题领域急剧扩大；
（2）教育学研究基础和研究模式的多样化；
（3）教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系；
（4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切；
（5）教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述当代教育学发展的状况。正确答案： （1）教育学问题领域的扩大；
（2）教育学研究学科基础的扩展；
（3）教育学研究范式的多样化；
（4）教育学的进一步分化与综合；
（5）教育学与教育改革的关系日益密切；
（6）教育学的学术交流与合作日益广泛。解析： 暂无解析