论述20世纪以后的世界教育的特征。
题目
论述20世纪以后的世界教育的特征。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
进入20世纪以后，世界出现了社会主义与资本主义两大阵营的对垒，电气化革命在主要国家已经完成，两次世界大战深刻地改变了世界的格局，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。在这样的背景下，教育的改革和发展呈现出一些新的特点：（1)教育的终身化；（2)教育的全民化；（3)教育的民主化；（4)教育的多元化；（5)教育技术的现代化。
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第1题：
简述世界近代教育的特征。
正确答案：
(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起； (2)初等义务教育的普遍实施； (3)教育的世俗化； (4)重视教育立法，以法治教； -
第2题：
世界上第一部论述学前教育的名著是__________。答案：解析：《母育学校》。解析：世界上第一部论述学前教育的专著是《母育学校》。 -
第3题：
试分析20世纪以后的世界教育的特征答案：解析：20世纪以后，随着科技和生产力的进一步发展，教育的改革和发展呈现如下一些新特点：1.教育的 终身化;2.教育的全民化;3.教育的民主化;4.教育的多元化;5.教育技术的现代化。 -
第4题：
论述20世纪以后的世界教育的特征。答案：解析：进入20世纪以后，世界出现了社会主义与资本主义两大阵营的对垒，电气化革命在主要国家已经完成，两次世界大战深刻地改变了世界的格局，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。在这样的背景下，教育的改革和发展呈现出一些新的特点：（1)教育的终身化；（2)教育的全民化；（3)教育的民主化；（4)教育的多元化；（5)教育技术的现代化。 -
第5题：
论述世界旅游业现状特征。
正确答案:发展速度快、增幅大；旅游活动具有广泛的群众性；旅游活动遍及全球；旅游的内容和方式日趋多样化；旅游业已成为当今世界经济中最大的产业；旅游业的国内管理和国际协调走向制度化、规范化。了空前发展，进入了一个全新的阶段。 -
第6题：
论述道德教育及其特征。
正确答案: 所谓道德教育，就是一定社会或阶级为人们接受和遵循其合乎自己需要的道德规范的要求，自觉履行相应的道德义务，有目的、有计划、有组织地对人们施加系统的道德影响的活动。道德教育可以使一定社会或阶级的道德原则转化为人们的内在道德品质，使道德的原则规范成为人们内心的个体准则。
（1）.道德教育内容的广融性。在内容上包含各种道德关系的要求。
（2）.道德教育环节的同时性。在实际的道德教育过程中，各个环节总是相互联系、相互影响的。
（3）.道德教育起点的多端性。进行道德教育可以因人因时选择最亟需解决又最能奏效的环节作为道德教育的起点。
（4）.道德教育进程的重复性。要使一个人形成完美的道德品质，养成良好的行为习惯，不是一次性劳动就可以奏效的，必须迸行长期、反复地教育。
（5）.道德教育效果的渐进性。受教育者形成一定的道德品质是一个日积月累、循序渐进的过程。
（6）.道德教育具有强烈的实践性。 -
第7题：
论述教育法的特征。
正确答案: （1）教育法首先和主要体现统治阶级的意志，并最终决定于物质生活条件。
（2）教育法是为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则。
（3）教育法是由国家制定认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。
（4）教育法是以教育方面权利和义务为重要内容并具有普遍性、明确性。 -
第8题：
试论述第三世界的基本特征和在当代世界的地位和作用。
正确答案: 基本特征：
1.国家和人口数量总舵，地域辽阔
2.有相同或相近的历史遭遇，面临共同的发展任务
3.经济落后，面临严重困难，且发展不平衡
4.国家类型多样，矛盾冲突不断，有共同的政治要求
5.是国际社会的主力，是一支新兴的政治力量地
位和作用：
（1）据有许多战略要地，国际战略地位十分重要。
（2）是世界资源最丰富的地区，矿藏、农业、森林、水利、农业资源十分丰富3.是反帝反霸，维护世界和平的基本力量，
主要表现在：
（1）是打击殖民主义的主力军
（2）是改变联合国面貌的重要力量
（3）是推动世界格局多极化的重要力量
（4）是改变国际经济旧秩序，建立国际经济新秩序的决定性力量 -
第9题：
论述老舍小说“市民世界”的构成、特征及其文化意义。
正确答案: ①老派市民，人生态度与生活方式都很旧派，保守、封闭、自足，映射着老中国儿女落后的国民性，批判了北京文化乃至整个中国传统文化中消极成分。
②新派市民，集中西文化的劣根因素于一身，道德沦丧，批判了西方文化中糟粕成分。③理想市民，见义勇为，热情，侠义，表达了对传统优秀文化如何吸收的思考。 -
第10题：
问答题试举例论述形式美教育的特征。正确答案： 形式美教育的特征，主要包括三个方面：即普遍宜人性，符号直觉性和形式仿效性。
普遍宜人性，是指形式美教育具有普遍适用和乐于接受的特性。形式美广泛存在，并且适合人们的心理需求和生理需求，它的独立审美价值可以随时地使人产生愉悦，自然而然地受到美育。
符号直觉性，是指形式美教育具有借助符号形式而获得当下直接领悟的特性。形式美是美的事物形式外观的造型符号，它可以直接作用于人的感官，使人获得感性直观，经过形式美育的反复训练，提高人的审美感受力和审美素质，然后上升直觉高度，加强人对形式符号所表达的情感和意蕴进一步的体验和领悟。
形式仿效性，是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。形式美教育应以经典艺术为形式美的典范，同时让接受者进行模仿效法，在感知体验的基础上进行必要的技能技巧的训练，在反复多次的联系中掌握形式美的规律和技巧，达到运用形式美，并能动地创造形式美。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题在20世纪以后的教育发展中，强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论述当代（二次世界大战以后）国际私法新的变化和发展。正确答案：解析： -
第13题：
战国后期，我国出现的具有世界影响的专门论述教育的著作是《大学》。（ ）
正确答案：×
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。 -
第14题：
20世纪以后世界教育的特征有（ ）。
A.教育的终身化 B.教育的全民化
C.教育的民主化 D.教育的多元化
E.教育技术的现代化答案：A,B,C,D,E解析：20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。 -
第15题：
简述二十世纪以后的世界教育特征。答案：解析：(1) 教育的终身化，(2) 教育的全民化。(3)教育的民主化。(4)教育的多元化。(5) 教育技术现代化。 -
第16题：
论述人文主义教育的特征及其进步性。答案：解析：人文主义教育的基本特征： (1) 人本主义。 人文主义教育在培养目标上注重个性发展，在 教育教学方法上反对禁欲主义，尊重儿童天性，坚 信通过教育这种后天的力量可以重塑个人、改造社 会和自然,这些都表现出人本主义内涵，人的力量、 人的价值被充分肯定。 (2) 古典主义。 人文主义教育思想吸收了许多古人的见解，人 文主义教育实践尤其是课程设置亦具有古典性质， 但这种古典主义绝非纯粹的“复古”，实则含有古为 今用、托古改制的内涵，尽管它也具有局限性，然而 在当时却是进步的。 (3) 世俗性。 不论从教育目的还是从课程设置等方面看，人 文主义教育充溢着浓厚的世俗精神，教育更关注今 生而非来世，这是人文主义教育与中世纪教育的根 本区别。 (4) 宗教性。 人文主义教育仍具有宗教性，几乎所有的人文 主义教育家都信仰上帝，他们虽然抨击天主教会的弊端，但不反对宗教更不打算消灭宗教，他们希冀 以世俗和人文精神改造中世纪陈腐专横的宗教性， 造就一种更富世俗色彩和人性色彩的宗教性。 (5)贵族性。 这是由文艺复兴运动的性质(并非大众运动)所 决定的，人文主义教育的对象主要是上层弟子;教育 形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育;教育的 目的主要是培养上层人物如君主、侍臣、绅士等。 人文主义教育的进步性： (1) 改变了对教育对象和教育作用的看法，重 新提出身心和谐发展的教育目标。 (2) 教育范围进一步扩大，学校形式趋向多 样化。 (3) 教育内容大大扩充。 (4) 注意儿童身心特点，采用新教学方法。 综上可见，人文主义教育具有两重性，进步性 与落后性并存。尽管它还有不足之处，但它扫荡了 中世纪教育的阴霾，展露出新时代教育的灿烂曙 光，开欧洲近代教育之先河。 -
第17题：
论述第二次世界大战以后，意大利现代设计的风格的转变与形成。
正确答案: 在第二次世界大战之后的短短十几年内，意大利在在美国政府的援助，经济迅速恢复，而美国将自己的设计形式及其文化理念也渗透到了意大利的设计中，因此，战后意大利的设计一时间具有浓郁的美国风格和特征。具体表现在设计界奉行“实用加美观”的设计原则，意大利设计形式明显受到美国样式主义设计和西方现代派艺术的影响。
进入20世纪50年代，意大利的不少设计师将美国风格特征的设计与意大利民族传统和文化结合起来，逐步形成了自己的艺术风格，这种风格便是意大利吸收美国流线式样而形成的“意大利线条”独特风格，提出了“新现代主义”消费美学，从而使意大利设计逐步脱离原来的传统风格，向现代主义转化。到了60年代随着意大利经济的快速发展，50年代以来初步形成的设计风格最终得以确立，具体特征是：
（1）既有现代主义特征，又有意大利民族特色和文化内涵；
（2）既有设计的高技术性，又保存了相当手工艺的优良传统；
（3）既有高度理性色彩，又具有强烈的个性风格和人情味。这些特征综括起来，被称之“意大利文化”设计风格。
在60、70年代，意大利的一些激进设计家在社会转型时期，成立了一些激进设计组织，并且开展了一系列“反设计”运动，把设计当作表达意识形态，弘扬个性和直击社会的手段，通过刺激、新奇的设计来表达设计观点；主张走“另外的道路”，提供“坏品味”或者任何非正统的风格，反对正统的国际主义设计，反对现代主义风格，开始了标新立异、不循常规而大胆的设计探索。这实质上是一股具有强烈反叛味道的设计运动。 -
第18题：
在20世纪以后的教育发展中，强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一。
正确答案:正确 -
第19题：
论述教育爱内含的思想特征。
正确答案: 教育爱作为对教师执教的一种导向蕴涵着一定的思想要求认识和了解这些要求对实践中正确坚持和体现教育爱寸分必要事实证明不了解这些思想特征货忽视这些思想特征在实践中就难以保持教育爱的正确性和教育爱的有效性
1教育爱的人道性
2教育爱的广泛性
3教育爱的引导性
4教育爱的理智性和纯洁性5爱与严的结合性 -
第20题：
试论述进入20世纪以后，世界现代广告业的发展的特点。
正确答案:现代广告业的蓬勃发展有如下几个特点：
（1）电子广告问世。进入20世纪以后，资本主义经济逐步走向现代化，科学技术的发展日新月异。广播、电视、电影、录像、卫星通讯、电子计算机等电讯设备的发明创造，使广告进入了现代化的电子技术时代。这是现代广告走向成熟的标志。
（2）广告媒介日趋多样化。除了报纸、杂志、广播、电视四大媒介之外，在科技发展的推动下，新的广告媒介层出不穷，更趋多样化。如霓虹灯广告、购物点广告（POP）、邮递广告、空中广告等等，这些花样翻新的广告不一而足，广告已渗透到社会生活的各个角落。
（3）注重广告策略应用。由于企业之间竞争日趋激烈，企业在广告活动中开始注意广告策略的运用。
（4）建立各种广告行业组织。由于广告业的发展，各种行业性的组织纷纷成立。随着经济活动和广告活动的日益国际化，国际广告界也相继成立了各种行业性组织，这些国际广告组织积极开展国际合作活动，举办各种会议和展览，培训广告人员，对于有贡献的人授予奖章，推动了世界各国广告事业的发展。
（5）现代信息传播服务的形成。现代广告公司已发展成为一种集多种职能于一身的综合性信息服务机构，它可以收集市场信息、分析消费趋势、提出产品开发意见，并将产品推向市场。现代广告的多种作用正走向系统服务，向企业提供从企业形象树立、新产品开发到售后信息分析的整体策划服务。 -
第21题：
问答题论述世界旅游业现状特征。正确答案： 发展速度快、增幅大；旅游活动具有广泛的群众性；旅游活动遍及全球；旅游的内容和方式日趋多样化；旅游业已成为当今世界经济中最大的产业；旅游业的国内管理和国际协调走向制度化、规范化。了空前发展，进入了一个全新的阶段。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述老舍小说“市民世界”的构成、特征及其文化意义。正确答案： ①老派市民，人生态度与生活方式都很旧派，保守、封闭、自足，映射着老中国儿女落后的国民性，批判了北京文化乃至整个中国传统文化中消极成分。
②新派市民，集中西文化的劣根因素于一身，道德沦丧，批判了西方文化中糟粕成分。③理想市民，见义勇为，热情，侠义，表达了对传统优秀文化如何吸收的思考。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述教育法的特征。正确答案： （1）教育法首先和主要体现统治阶级的意志，并最终决定于物质生活条件。
（2）教育法是为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则。
（3）教育法是由国家制定认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。
（4）教育法是以教育方面权利和义务为重要内容并具有普遍性、明确性。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试论述进入20世纪以后，世界现代广告业的发展的特点。正确答案： 现代广告业的蓬勃发展有如下几个特点：
（1）电子广告问世。进入20世纪以后，资本主义经济逐步走向现代化，科学技术的发展日新月异。广播、电视、电影、录像、卫星通讯、电子计算机等电讯设备的发明创造，使广告进入了现代化的电子技术时代。这是现代广告走向成熟的标志。
（2）广告媒介日趋多样化。除了报纸、杂志、广播、电视四大媒介之外，在科技发展的推动下，新的广告媒介层出不穷，更趋多样化。如霓虹灯广告、购物点广告（POP）、邮递广告、空中广告等等，这些花样翻新的广告不一而足，广告已渗透到社会生活的各个角落。
（3）注重广告策略应用。由于企业之间竞争日趋激烈，企业在广告活动中开始注意广告策略的运用。
（4）建立各种广告行业组织。由于广告业的发展，各种行业性的组织纷纷成立。随着经济活动和广告活动的日益国际化，国际广告界也相继成立了各种行业性组织，这些国际广告组织积极开展国际合作活动，举办各种会议和展览，培训广告人员，对于有贡献的人授予奖章，推动了世界各国广告事业的发展。
（5）现代信息传播服务的形成。现代广告公司已发展成为一种集多种职能于一身的综合性信息服务机构，它可以收集市场信息、分析消费趋势、提出产品开发意见，并将产品推向市场。现代广告的多种作用正走向系统服务，向企业提供从企业形象树立、新产品开发到售后信息分析的整体策划服务。解析： 暂无解析