耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）。 A.中等偏低的强度 B.中等强度 C.中等偏高的强度 D.越高越好

题目
耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）。
A.中等偏低的强度
B.中等强度
C.中等偏高的强度
D.越高越好

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1.耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。

2.根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。

3.耶克斯－多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。

4.耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( )A．正相关B．负相关C．倒U型关系D．无关系

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  • 第1题：

    3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。


    正确答案：
    3 8 ． 倒 U 型

  • 第2题：

    根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）


    答案：错
    解析：
    根据耶克斯一多德森定律，动机与学习效果呈倒u型曲线，并不是动机越高越有利于学习的提高。

  • 第3题：

    心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。


    答案：
    解析：
    错误。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务比较困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平。

  • 第4题：

    耶克斯…多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、倒U关系
    • D、无关系

    正确答案:A

  • 第5题：

    耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）

    • A、中等偏低的强度
    • B、中等强度
    • C、中等偏高的强度
    • D、越高越好

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据耶克斯——多德森定律，在完成较为复杂的任务时，学习动机的最佳水平是（）

    • A、偏低一些
    • B、偏高一些
    • C、中等水平
    • D、不能确定

    正确答案:A

  • 第7题：

    耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
    （1）动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
    （2）一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。
    （3）动机水平与行为呈倒U型曲线。

  • 第9题：

    判断题
    耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 正确。耶克斯一多德森定律的具体内容是：任务难度的不同，所需要的动机强度也不同。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度与学习效率的关系是线性的关系，动机强度越高，学习效率越佳。随着任务的难度增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

  • 第10题：

    判断题
    耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    耶基斯—多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是（　　）。
    A

    中等偏低的强度

    B

    中等强度

    C

    中等偏高的强度

    D

    越高越好


    正确答案： C
    解析：
    心理学家的研究指出，动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系。也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平，此时的学习效率最高；一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。当然，如果动机水平过低，也不会有高效率的活动的。

  • 第12题：

    单选题
    （2015江西）著名的“耶克斯—多德森定律”告诉我们：对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果()。
    A

    最差

    B

    不明显

    C

    中等

    D

    最好


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果( )。

    A.最差

    B.不明显

    C.中等

    D.最好


    正确答案：D
    耶克斯一多德森定律表明动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的升高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机，动机水平与学习效果之间呈倒U型曲线。因此，对于难易适中的任务，动机水平为中等时，学习效果最佳。

  • 第14题：

    耶克斯一多德森定律表明：动机水平（ ），最有利于激发（ ）。


    答案：中等(或适中),学习动机,
    解析：

  • 第15题：

    耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）

    • A、最差
    • B、不明显
    • C、中等
    • D、最好

    正确答案:D

  • 第17题：

    耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、倒U型关系
    • D、无关系

    正确答案:C

  • 第18题：

    耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第19题：

    耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）
    A

    最差

    B

    不明显

    C

    中等

    D

    最好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）
    A

    中等偏低的强度

    B

    中等强度

    C

    中等偏高的强度

    D

    越高越好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    耶克斯…多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    倒U关系

    D

    无关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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