简述影响问题解决的心理因素。
题目
简述影响问题解决的心理因素。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
[参考答案]在对问题的解决过程中，心理因素起着重要的作用，很多心理因素对问题的解决都产生重要的影响。例如自信心、注意力、观察力、意志力、认知方式、情绪状态、动机水平、原型启发、迁移作用、定势作用、功能固着等都是影响解决问题的心理因素。因此要使问题得到解决，主体需维持一种紧张而又有秩序的有条不紊的心理状态，可从以下方面入手：
(1)提高动机水平，在一定程度上能促进问题解决的效果。
(2)在解决问题时，充分地运用原型启发的作用，就可以有效地解决某种与自己面临的类似问题，例如我们在上电化教育基础课为学生讲摄影机、照相机工作原理时，我们就运用原型启发取得了较好的教学效果。
(3)迁移作用也是影响问题解决的重要心理因素。如：我们在讲投影片制作时，让学生自己亲自动手，按照小学教材进行投影片制作的要求，让他们自己构思、自己设计、绘画制作，通过亲自动手操作，学生既学到了本章节的教学内容，又在动手制作能力上得到了发展，取得了很好的课堂效果。总之，影响解决问题的心理因素很多。
(1)提高动机水平，在一定程度上能促进问题解决的效果。
(2)在解决问题时，充分地运用原型启发的作用，就可以有效地解决某种与自己面临的类似问题，例如我们在上电化教育基础课为学生讲摄影机、照相机工作原理时，我们就运用原型启发取得了较好的教学效果。
(3)迁移作用也是影响问题解决的重要心理因素。如：我们在讲投影片制作时，让学生自己亲自动手，按照小学教材进行投影片制作的要求，让他们自己构思、自己设计、绘画制作，通过亲自动手操作，学生既学到了本章节的教学内容，又在动手制作能力上得到了发展，取得了很好的课堂效果。总之，影响解决问题的心理因素很多。
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第1题：
影响问题解决的心理因素有哪些？
正确答案：
影响问题解决因素：有问题表征方式、已有的知识经验和定势、功能固着。其中心理因索包括定势和功能固着。
(1)定势，也称心向，是由心理操作形成的模式引起的心理活动的准备状态。也就是人们在过去经验的影响下解决问题时的倾向性。
(2)功能固着，格式塔学派研究知觉时发现的，人在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它。限制人们的思维和解决问题的能力。
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第2题：
影响问题解决的心理因素有( )A.知识经验
B.思维定势
C.表征
D.暗示答案：A,B,C解析：影响问题解决的心理因素有：知识表征的方式、定势、功能固着与变通、动机、情绪和人际关系。暗示也能影响问题的解决，但不是心理因素。定势指先前解决问题的方法影响了后来同种问题的解决。功能固着是指人们只了解物体的主要用途，而限制将物体移作他用。 -
第3题：
定势是影响问题解决的一种心理因素。
A对
B错
对
略 -
第4题：
影响问题解决的心理因素有（）。
- A、问题的表征
- B、情绪
- C、功能固着
- D、定势
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
影响大学生问题解决的主要心理因素有（）。
正确答案:问题表征、情绪状态、动机强度、定势作用、功能顾着、迁移影响、原型启发 -
第6题：
填空题影响问题解决的心理因素：问题解决受多种心理因素的影响。有些因素对问题解决的思维活动起促进作用，有些因素则妨碍思维活动对问题的解决。动机和情绪；知识和经验；原型启发；定势；功能固着；（）正确答案： 个性特征解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题“盆子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A知识表征的方式
B问题解决定势
C功能固着
D刺激呈现模式
正确答案： D解析： -
第8题：
问答题影响问题解决的心理因素主要有哪些？正确答案： 问题解决受到许多因素的影响，心理因素主要有：问题情境的影响，也就是个人所面临的刺激模式与已有的知识结构之间的差异；动机的影响，动机过强或过弱，都不利于问题解决；心理定势的影响；情绪的影响； 策略的影响，不同的策略会影响问题解决的成功与否。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题定势是影响问题解决的一种心理因素。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A.知识表征的方式
B.问题解决定势
C.功能固着
D.刺激呈现模式答案：C解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下，人们不容易摆脱事物用途的固有观念。从而直接影响问题解决的灵活性。题干描述属于典型的功能固着。 -
第11题：
简述影响问题解决的主要心理因素。答案：解析：（1）有关的知识经验；
（2）定势与功能固着；
（3）问题情境；
（4）酝酿效应；
（5）原型启发；
（6）情绪和动机状态。 -
第12题：
影响问题解决的心理因素包括（）。
- A、迁移
- B、知识经验
- C、对问题的认知方式
- D、强化
- E、定势
正确答案:A,B,C,E -
第13题：
关于影响问题解决的心理因素？
正确答案: 在对问题的解决过程中，心理因素起着重要的作用很多心理因素对问题的解决都产生重要的影响。例如自信心、注意力、观察力、意志力、认知方式、情绪状态、动机水平、原型启发、迁移作用、定势作用、功能固着等等都是影响解决问题的心理因素。因此要使问题得到解决维持一种紧张而又有秩序的有条不紊的心理状态；
（一）是提高动机水平，在一定程度上能促进问题解决的效果。
（二）在解决问题时，充分地运用原型启发的作用就可以有效地解决某种具有的与自己面临的问题，例如我们在上电化教育基础课为学生讲摄影机。照相机工作原理我们就运用了原型启发取得了较好的教学效果。
（三）迁移作用也是影响问题解决的重要心理因素如：我们在讲投影片制作时，让学生自己亲自动手，按着小学教材进行投影片制作要求他们自己构思、自己设计、绘画制作通过学生新自动手操作，即学到了本章节的教学内容，又在动手制作能力上得到了发展取得很好的课堂效果总之影响解决问题的心理因素很多，在此就不一一分析说明了。 -
第14题：
多选题影响问题解决的心理因素有（ ）。A问题的表征
B情绪
C功能固着
D定势
正确答案： C,A解析： 影响问题解决的心理因素包括:问题表征的方式、定势、情绪、功能固着、动机的强度。 -
第15题：
问答题简述影响问题解决的心理因素正确答案： （1）表征。能否对问题进行适宜的表征，是影响问题解决的重要因素。如果一个问题能得到适宜的表征，问题的解决就会比较容易，否则，问题就难以解决或无法解决。
（2）定势。一件事情如果经常用同一方法去做，久而久之就成为习惯，以后遇到类似情境时就不假思索地以同样的方法去处理。这种习惯性倾向称为定势。
（3）功能固着。功能固着是指解决问题时用局限的或刻板的方式考虑物体用途的倾向性。在一般问题情境中，使人最感困难的是需要的条件不足，现有的工具或材料未必排上用场，急切需要的工具或材料却找不到。因此，问题能否解决的关键是将现有的材料变通使用。
（4）认知结构。面对同一问题情境，不同的人思考推理的方式将会各不相同，其主要原因在于各有其不同的认知结构。认知结构是个人已有的经验及其组织，决定了个人对事物的一种基本看法。当处于问题情境时，个人就会先以其个人的认知结构来试探。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题试述问题解决的策略，并举例说明影响问题解决的心理因素。正确答案： 问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。问题解决是思维活动的方式之一。
(1)问题解决的策略
采用什么样的策略解决问题,是影响问题解决效率的一个很重要的心理因素。好的策略,有利于问题的解决。问题解决的策略主要分为两类:算法策略和启发式策略。
①算法是在解决问题时的一套规则,能够在问题空间中随机搜索所有可能的算子或途径,直到选择到有效方法解决问题。
采用算法策略的优点是它能够保证问题的解决,但是采用这种策略在解决某些问题时需要大量的尝试,因此费时费力,而且当问题复杂、问题空间很大时,人们很难依靠这种策略来解决问题。另外,有些问题也许没有现成的算法或尚未发现其算法,对这种问题算法策略将是无效的。
②启发式是个体根据自己已有的知识经验,在问题空间内采取较少认知操作来解决问题的方法。常用的启发策略主要有:手段—目的分析策略、逆向搜索策略、爬山法。
a.手段—目的分析策略。就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标。
b.逆向搜索策略。就是从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的通路或方法。
c.爬山法。是类似于手段—目的分析法的一种解题策略。它是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的一种方法。与手段—目的分析的区别是,手段—目的分析包括这样一种情况,即有时人们为了达到目的,不得不暂时扩大目标状态与初始状态的差异,以便最终达到目标。
(2)影响问题解决的心理因素
①问题情境
问题情境是指问题解决者所要解决的问题的客观情境或刺激模式。一般说来,问题情境与个体的认知结构的差异越大,问题就越难解决;反之,问题则容易解决。
②认知结构的限制
认知结构是指个人面对问题时,对问题的认识、看法、印象等方面的心理反应。如果对问题能形成清楚明确的认知结构,就会使问题顺利解决,反之则不然。要突破认知结构的限制,致使问题顺利地获得解决,必须从认知结构扩大或重组着手,突破原来的思路。
③定势
定势是指心理活动的一种准备状态。这种准备状态有时有助于问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
④功能固着
功能固着是指个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。在解决问题过程中,能否改变事物固有的功能以适应新的需要,是解决问题的重要关键。可是这个关键却常因受事物固有功能观念的限制而不易突破。
⑤动机和情绪状态
耶克斯和多德森曾对作业绩效与动机和唤醒水平之间的关系进行过系统的研究。并提出了耶克斯—多德森定律。解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A知识表征的方式
B问题解决的定势
C功能固着
D刺激呈现模式
正确答案： D解析： -
第18题：
问答题关于影响问题解决的心理因素？正确答案： 在对问题的解决过程中，心理因素起着重要的作用很多心理因素对问题的解决都产生重要的影响。例如自信心、注意力、观察力、意志力、认知方式、情绪状态、动机水平、原型启发、迁移作用、定势作用、功能固着等等都是影响解决问题的心理因素。因此要使问题得到解决维持一种紧张而又有秩序的有条不紊的心理状态，（一）是提高动机水平，在一定程度上能促进问题解决的效果。
（二）在解决问题时，充分地运用原型启发的作用就可以有效地解决某种具有的与自己面临的问题，例如我们在上电化教育基础课为学生讲摄影机。照相机工作原理我们就运用了原型启发取得了较好的教学效果。
（三）迁移作用也是影响问题解决的重要心理因素如：我们在讲投影片制作时，让学生自己亲自动手，按着小学教材进行投影片制作要求他们自己构思、自己设计、绘画制作通过学生新自动手操作，即学到了本章节的教学内容，又在动手制作能力上得到了发展取得很好的课堂效果总之影响解决问题的心理因素很多，在此就不一一分析说明了。解析： 暂无解析