教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（　　）A.说服教育法 B.榜样示范法 C.道德叙事法 D.道德讨论法

题目
教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（　　）

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.道德叙事法
D.道德讨论法
相似考题

1.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法

2.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法

3.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是____.

4.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是________法。

更多“教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（　　）”相关问题

  • 第1题：

    利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）。

    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.情感陶冶法
    D.说服教育法

    答案：C
    解析：
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是情感陶冶法。

  • 第2题：

    以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是{ }法。


    答案：榜样,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法是（ ）法。


    答案：榜样,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()

    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.品德评价法
    D.陶冶教育法

    答案：B
    解析：
    榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。学生具有模仿、崇拜英雄的特点，那么教师在对学生进行德育的时候可以抓住一些先进的典型展开教育，这种方法是榜样示范法的体现。

  • 第5题：

    教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）

    A.榜样示范法
    B.陶冶教育法
    C.说理教育法
    D.品德评价法

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、情感陶冶法
    • D、说服教育法

    正确答案:C

  • 第7题：

    学校德育评价中的难点是（）。

    • A、德育实践评价
    • B、德育工作评价
    • C、学生品德评价
    • D、教师品德评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列关于德育的说法，错误的是（）。

    • A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
    • B、自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化
    • C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    • D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

    正确答案:C

  • 第9题：

    教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

    • A、说理教育
    • B、榜样示范
    • C、陶冶教育
    • D、指导自我教育

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）。
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    情感陶冶法

    D

    说服教育法


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    道德叙事法

    D

    道德讨论法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是____。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。

    A.实际锻炼法
    B.榜样示范法
    C.品德评价法
    D.说服教育法

    答案：B,C
    解析：
    实际锻炼法是让学生参加各种实践活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。说服教育法又称为说理教育法，是通过语言说理传道，使学生明理晓道，分清是非，提高品德认识的方法。题干中班主任运用的德育方法有榜样示范法、品德评价法。

  • 第14题：

    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是______。


    答案：
    解析：
    榜样示范法

  • 第15题：

    教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。
    A.说服法
    B.榜样法
    C.陶冶法
    D.指导自我教育


    答案：B
    解析：
    榜样法是以他人的高尚思想、模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法。榜样法把道德观点和行为规范具体化、人格化，使之具有更大的感染力、吸引力。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。故正确答案为B。

  • 第16题：

    教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）。

    A.说理教育
    B.榜样示范
    C.陶冶教育
    D.指导自我教育

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    榜样法是以他人的（　）来影响学生品德的方法。

    • A、高尚思想
    • B、模范事迹
    • C、模范行为
    • D、卓越成就

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、道德叙事法
    • D、道德讨论法

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施（）的德育方法。

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、品德评价法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施（）的德育方法。
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    品德评价法

    D

    陶冶教育法


    正确答案： A
    解析： 学生具有模仿、崇拜英雄的特点，那么教师在对学生进行德育的时候可以抓住一些先进的典型展开教育，这种方法是榜样示范法的体现。

  • 第22题：

    单选题
    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    实际锻炼法

    D

    陶冶教育法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。
    A

    说理教育

    B

    榜样示范

    C

    陶冶教育

    D

    指导自我教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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