第1题:
教学要以 的人为根本目的。
第2题:
第3题:
()教育的根本目的是培养“完人”
第4题:
第二语言教学的根本目的是培养学生的()能力和()的能力。
第5题:
教学的根本目的是()
第6题:
总结测验的根本目的是()
第7题:
第二语言教学的根本目的是培养学习者运用()进行交际的能力。
第8题:
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
第9题:
对
错
第10题:
导向
评价
激励
指导
第11题:
第12题:
第13题:
总结性测验的根本目的是【 】
A.发现问题 B.教育目的 C.调控教学 D.阶段性总结分析
总结性测验的目的是任务完成后的阶段性总结,调控教学是形成性测验的目的。正确答案为D。
第14题:
第15题:
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和()进行交际的能力。
第16题:
作文教学的根本目的是使学生学会()。“作文不是生活的点缀,而是生活的()”。
第17题:
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。
第18题:
教学的根本目的是促进社会的发展。
第19题:
重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是()
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
发展主义教学论
人本主义教学论
结构主义教学论
后现代主义教学论