影响学生学习特点的外部因素是（ ）。 A.学生掌握的方法 B.学生的学习经验 C.学生的学习积极性 D.学习内容

题目
影响学生学习特点的外部因素是（ ）。

A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容
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1.影响学生学习特点的因素是基础因素，内部因素和 。

2.学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素、__________ 、 __________。

3.学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。A．基础因素B．智能C．思维D．能力因素

4.教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。（ ）

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  • 第1题：

    在教育心理学研究对象问题上,美国斯坦福大学的盖奇主张以学生的学习为主线,把教师的教学看作是影响学生学习的外部因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:×

  • 第2题：

    学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。

    A．基础

    B．智能

    C．思维

    D．能力


    正确答案：A
    学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。

  • 第3题：

    影响学生数学学习因素是家庭因素、学校因素、社会因素、个人因素。()


    参考答案：正确

  • 第4题：

    强调“教育心理学的研究要以学生的学习为主线，把教师的教学看成是影响学生学习的外部因素”的心理学家是（）。

    A.奥苏伯尔
    B.布卢姆
    C.斯金纳
    D.皮亚杰

    答案：A
    解析：
    奥苏伯尔强调教育心理学的研究要以学生的学习为主线，把教师的教学看成是影响学生学习的外部因素．并在《教育心理学这门学科还存在吗》一文中说：“教育心理学是心理学的一个特殊分支，它关心的是学生学习和保持的性质、条件、结果和评价等问题。”

  • 第5题：

    简述影响学生学习活动的外部因素。
    影响课堂教学效果的外因主要是教学环境，其中包括教学模式、课堂气氛和师生关系三个方面。
    （1）教学模式指反映特定教学理论轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的教学活动结构。
    （2）课堂心理气氛良好的课堂教学心理气氛，对教学质量的提高具有重要的影响作用。
    （3）师生关系师生关系是影响学生心态的重要因素，改善和协调好师生关系，是提高课堂教学质量的一个重要途径。
    略

  • 第6题：

    对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。

    • A、智力水平
    • B、性格特点
    • C、学习态度
    • D、认知方式

    正确答案:D

  • 第7题：

    简述学生的学习特点及所受影响的因素。


    正确答案: 学生的学习特点：独特性，稳定性，发展性，灵活性。学生的学习特点受三个方面因素的影响：基础因素，内部因素，外部因素。

  • 第8题：

    学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

    • A、基础
    • B、智能
    • C、思维
    • D、能力

    正确答案:A

  • 第10题：

    问答题
    简述学生的学习特点及所受影响的因素。

    正确答案： 学生的学习特点：独特性，稳定性，发展性，灵活性。学生的学习特点受三个方面因素的影响：基础因素，内部因素，外部因素。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    影响青少年学习成效的主要因素是（）
    A

    学校因素.家庭因素和学生自身因素

    B

    学生的生理成熟水平和学生的性格特点

    C

    学生的智力发展水平与学生的气质类型

    D

    家长的性格类型与学生的性格类型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
    A

    基础

    B

    智能

    C

    思维

    D

    能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学生的学习特点及其影响因素。


    正确答案：
    学生的学习特点有：独特性、稳定性、发展性和灵活性，它受三方面因素的影响：基础因素、内部因素和外部因素。

  • 第14题：

    影响学习最重要的因素是____

    A、学生的认识兴趣

    B、学生的思维水平

    C、已有的知识水平

    D、学生的认知特点


    参考答案：C

  • 第15题：

    教师资格考试:影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是( )

    ．影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（ ）

    A．气质

    B．性格

    C．需要

    D．动机

     

     


    性格影响学生的学习方式.同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。

  • 第16题：

    影响学生学习特点的内部因素是（ ）。

    A. 学生掌握的学习方法
    B. 学生的心理品质
    C. 学习内容
    D. 学生的基础知识

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    影响青少年学习成效的主要因素是（）

    A学校因素.家庭因素和学生自身因素

    B学生的生理成熟水平和学生的性格特点

    C学生的智力发展水平与学生的气质类型

    D家长的性格类型与学生的性格类型


    A
    略

  • 第18题：

    影响学生学习特点的因素是（）。


    正确答案:基础因素、内部因素、外部因素

  • 第19题：

    学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

    • A、基础因素
    • B、智能
    • C、思维
    • D、能力因素

    正确答案:A

  • 第20题：

    影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素？


    正确答案:（1）内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；
    （2）外部因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。

  • 第21题：

    填空题
    影响学生学习特点的因素是（）。

    正确答案： 基础因素、内部因素、外部因素
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
    A

    基础因素

    B

    智能

    C

    思维

    D

    能力因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述影响学生学习活动的外部因素。

    正确答案： 影响课堂教学效果的外因主要是教学环境，其中包括教学模式、课堂气氛和师生关系三个方面。
    （1）教学模式指反映特定教学理论轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的教学活动结构。
    （2）课堂心理气氛良好的课堂教学心理气氛，对教学质量的提高具有重要的影响作用。
    （3）师生关系师生关系是影响学生心态的重要因素，改善和协调好师生关系，是提高课堂教学质量的一个重要途径。
    解析： 暂无解析

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