社会 的（ ）是直接决定教育目的的因素。

题目
社会 的（ ）是直接决定教育目的的因素。

相似考题

1.在一定的社会条件下，决定教育领导权的社会因素是_____。

2.下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（ ）。A.社会政治经济制度决定教育目的的性质B.社会政治经济制度决定教育的领导权C.社会政治经济制度决定受教育的权利D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

3.（ ）是直接决定教育目的的因素。A．生产力B．政治制度C．科学技术D．文化

4.__________是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素。

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  • 第1题：

    社会政治经济制约教育目的，决定教育的__________，影响和制约__________的分配。


    正确答案：
    领导权 受教育

  • 第2题：

    社会的__________是直接决定教育目的的因素。


    正确答案：
    政治经济制度；

  • 第3题：

    决定教育性质的直接因素是( )

    A.生产力的发展水平
    B.政治经济制度
    C.社会文化类型
    D.社会文化观念

    答案：B
    解析：
    社会政治经济制度是决定教育性质的直接因素，生产力发展水平是决定教育性质的根本因素。

  • 第4题：

    “超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（ ）


    A.社会政治经济制度决定教育目的 B.社会政治经济制度决定受教育权
    C.社会政治经济制度决定着教育体制 D.社会政治经济制度决定教育权


    答案：B
    解析：
    在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社 会中的分配,决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的 权利等问题。在阶级社会中，“超阶级”“超政治”的教育是不存在的。

  • 第5题：

    一定条件下，制约教育目的性质的最直接的社会因素是政治经济制度。


    答案：对
    解析：
    这种说法是正确。政治经济制度决定教育的性质，即政治经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题。具体来说。主要体现在以下几个方面：①政治经济制度决定教育目的的性质。②政治经济制度决定教育的领导权。③政治经济制度决定受教育的权利。④政治经济制度影响部分教育内容。

  • 第6题：

    下列说法错误的是（）

    A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约

    B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约

    C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的

    D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性


    C
    略

  • 第7题：

    教育目的中质量规格为最终决定因素是（）。

    • A、生产力
    • B、政治经济制度
    • C、受教育者水平
    • D、社会文化

    正确答案:A

  • 第8题：

    以下关于教育目的的说法错误的是（）。

    • A、教育目的是教育活动的出发点和归属
    • B、教育目的具有社会性
    • C、教育目的由统治阶级的意志决定
    • D、教育目的具有时代性

    正确答案:C

  • 第9题：

    （）是直接决定教育目的的因素。

    • A、生产力
    • B、政治制度
    • C、科学技术
    • D、文化

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    教育目的的性质受（）决定。
    A

    社会生产力发展水平

    B

    社会政治经济制度

    C

    社会文化因素

    D

    人的身心特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于教育目的的说法错误的是（）。
    A

    教育目的是教育活动的出发点和归属

    B

    教育目的具有社会性

    C

    教育目的由统治阶级的意志决定

    D

    教育目的具有时代性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对教育与政治经济制度关系表述不正确的是(    )
    A

    政治经济制度直接决定教育的性质

    B

    政治经济制度直接决定教育的领导权

    C

    政治经济制度直接决定着教育的权利

    D

    政治经济制度间接决定教育的目的


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（ ）


    正确答案：√
    政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。

  • 第14题：

    以下关于教育目的的说法错误的是（ ）。

    A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

    B.教育目的具有社会性

    C.教育目的由统治阶级的意志决定

    D.教育目的具有时代性


    正确答案：C
    教育目的是国家对培养什么样人才的总要求，是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的具有历史性、时代性和社会性，在阶级社会中有鲜明的阶级性。教育目的随着时代的变迁、社会条件的变化而变化。教育目的是受社会的政治、经济、文化发展所制约的。教育目的不是完全由统治阶级的意志决定的。根据题意，此题正确答案为：C。

  • 第15题：

    下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是 __________ 。

    A.社会政治经济制度决定教育的目的
    B.社会政治经济制度决定教育的领导权
    C.社会政治经济制度决定受教育的权利
    D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    直接决定教育目的的因素是（ ）。
    A.生产力 B.文化
    C.科学技术 D.政治经济制度


    答案：D
    解析：
    社会的政治经济制度不同，对培养的人的规格要求也不同’因此，政治经济制度直接决定 教育目的。

  • 第17题：

    直接决定教育目的性质的是()。


    A.生产力的发展水平

    B.社会的政治经济制度

    C.社会的人口数量

    D.社会文化

    答案：B
    解析：
    政治经济制度对教育的制约作用主要是：①政治经济制度决定教育的领导权；②政治经济制度决定受教育权；③政治经济制度决定教育目的的性质和思想道德的内容；④政治经济制度决定教育体制。

  • 第18题：

    一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是：（）。


    正确答案:政治经济制度

  • 第19题：

    认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

    • A、个人本位论
    • B、他人本位论
    • C、社会本位论
    • D、集体本位论

    正确答案:C

  • 第20题：

    教育目的的性质受（）决定。

    • A、社会生产力发展水平
    • B、社会政治经济制度
    • C、社会文化因素
    • D、人的身心特点

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    （　　）是直接决定教育目的的因素。
    A

    生产力            

    B

    政治制度

    C

    科学技术        

    D

    文化


    正确答案： B
    解析：
    社会的政治经济制度不同，教育的目的也就不同，政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。一个国家的政治理念、意识形态，社会的伦理道德，直接受到一个国家政治经济制度的制约；学校教育所培养人才的政治、道德素质同样也反映了国家政治经济制度的要求，国家的这种要求通过制定教育目的、规定政治思想教育的内容以及相应的考试评价手段来实现。

  • 第22题：

    填空题
    一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是：（）。

    正确答案： 政治经济制度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列说法错误的是（）
    A

    教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约

    B

    教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约

    C

    教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的

    D

    教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育目的中质量规格为最终决定因素是（）。
    A

    生产力

    B

    政治经济制度

    C

    受教育者水平

    D

    社会文化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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