更多“1( )和( )根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。”相关问题
  • 第1题:

    心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为___________、___________、 和 ___________三个发展阶段。


    正确答案:
    关注生存 关注情境 关注学生

  • 第2题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。


    正确答案:
    关注生存 关注情境 关注学生

  • 第3题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、__________和 __________ 三个阶段。


    正确答案:
    关注情境;关注学生

  • 第4题:

    根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。


    正确答案:
    关注情境

  • 第5题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段:即关注生存阶段,关注情境阶段和________。


    正确答案:
    关注学生阶段

  • 第6题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和( )等三个阶段。


    答案:关注学生,
    解析:

  • 第7题:

    (  )依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。


    A.夸美纽斯

    B.皮亚杰

    C.福勒和布朗

    D.波斯纳

    答案:C
    解析:
    将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。

  • 第8题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即(),()和关注学生阶段。


    正确答案:关注生存阶段;关注情境阶段

  • 第9题:

    ()和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()()和()三个阶段。(新教师更多地关注生存阶段;老教师比新教师更关注情境阶段;能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。)


    正确答案:福勒;关注生存;关注情境;关注学生

  • 第10题:

    ()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

    • A、夸美纽斯
    • B、皮亚杰
    • C、福勒和布朗
    • D、波斯纳

    正确答案:C

  • 第11题:

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()几个阶段。
    A

    关注成绩

    B

    关注生存

    C

    关注情境

    D

    关注学生


    正确答案: D,B
    解析: 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论,分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第12题:

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )几个阶段。

    A、关注成绩

    B、关注生存

    C、关注情境

    D、关注学生


    正确答案:BCD

  • 第14题:

    福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为__________、__________和__________三个阶段。


    正确答案:
    关注生存 关注情景 关注学生

  • 第15题:

    心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和__________三个发展阶段。


    正确答案:
    关注学生

  • 第16题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。


    正确答案:
    关注生存

  • 第17题:

    根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同,把教师成长的阶段分为( )。

    A.关注自身阶段
    B.关注生存阶段
    C.关注情境阶段
    D.关注学生阶段

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第18题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情景和( )三个不同阶段。


    答案:
    解析:
    关注学生

  • 第19题:

    富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和()三个不同的阶段。


    正确答案:关注学生

  • 第20题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。


    正确答案:情境;学生

  • 第21题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我
    • E、关注他人

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    填空题
    ()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。

    正确答案: 福勒,布朗
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

    正确答案: 情境,学生
    解析: 此题旨在考查教师成长的历程。