第1题:
A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
B.课程管理最终关注的是课程价值的实现
C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
第2题:
影响课程实施的因素( )。
A、课程改革本身
B、学校管理者
C、教师
D、学校外部因素
第3题:
第4题:
第5题:
如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
(1)一项课程变革计划能否得到成功实施,取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
(2)课程实施取得成功的基本条件是:
①四类因素缺一不可;
②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的,即是说四者之间具有内在的一致性,其动态作用能够产生合力。
(3)纵观我国当前的课程变革现状,在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革,给课程变革创造一个良好的内外环境,以保证课程变革能够顺利实施。
略
第6题:
从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
第7题:
影响课程的组织结构的因素主要包括()。
第8题:
新课程改革过程中,需要关注的问题有()
第9题:
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
第10题:
下列选项在高校课程管理中居于主导地位的是()。
第11题:
新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
教师是新课程有效实施的关键因素
学校管理是新课程有效实施的必要保障
校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
学生素质直接影响新课程改革的进程
第12题:
教师
教育管理人员
环境因素
学生
第13题:
影响课程管理的因素有哪些?
第14题:

第15题:
第16题:
第17题:
影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。
A对
B错
第18题:
影响校本课程开发的关键因素是()
第19题:
影响课程实施的课程变革的特征因素有哪些?
第20题:
在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。
第21题:
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。
第22题:
学科课程
活动课程
隐性课程
核心课程
第23题:
对
错