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  • 第1题:

    先学习的知识对后学习的知识产生影响,这种迁移被称为顺向迁移。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    顺向迁移是指先前的学习的知识和技能对以后学习的知识和技能产生的影响。

  • 第2题:

    小学生的学习迁移具有三方面特点:()

    A、小学生学习迁移的心向逐渐增强

    B、小学生学习迁移的广度逐渐减小

    C、小学生学习迁移的数量逐渐增加

    D、小学生学习迁移的水平逐渐提高


    参考答案:ACD

  • 第3题:

    一个人如果学会了骑自行车,他就更容易学会骑摩托车,这种先前学习对后继学习的影响称为

    A.顺向迁移

    B.逆向迁移

    C.水平迁移

    D.垂直迁移


    正确答案:A
    顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响,如题干中强调的学习骑自行车和骑摩托车的先后顺序。

  • 第4题:

    某学生数学基础好,学习教育统计课程时感觉学习很顺利。这种学习现象属于( )

    A.横向迁移
    B.纵向迁移
    C.逆向迁移
    D.重组迁移

    答案:B
    解析:
    纵向迁移又称垂直迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。教育统计课程是数学学科在教育领域(包括实践领域与理论研究领域)中的应用。因此,教育统计课程的抽象概括水平低于数学,学生数学基础好,有利于学习教育统计课程,是纵向迁移。

  • 第5题:

    学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为__________学习;学生自己去发现、探讨并解决问题,这种学习方式被称为__________学习。


    答案:
    解析:
    接受性研究性(探究性)
    这是一个考查点。学生的学习方式有两种:接受性学习和研究性学习。

  • 第6题:

    任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响这种现象称为()

    • A、首因效应
    • B、苏东坡效应
    • C、连锁反应
    • D、学习迁移

    正确答案:D

  • 第7题:

    后继的学习对先前的学习影响,这种迁移称为()。

    • A、顺向迁移
    • B、逆向迁移
    • C、横向迁移
    • D、纵向迁移

    正确答案:B

  • 第8题:

    一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。

    • A、经验泛化作用
    • B、学习定势作用
    • C、分析概括作用
    • D、相同要素作用

    正确答案:B

  • 第9题:

    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。

    • A、一般迁移
    • B、负迁移
    • C、水平迁移
    • D、正迁移

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
    A

    一般迁移

    B

    负迁移

    C

    水平迁移

    D

    正迁移


    正确答案: C
    解析: 正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响,如加法的学习促进了对乘法的理解,题干所述为正迁移。

  • 第11题:

    单选题
    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。
    A

    理解

    B

    定势

    C

    应用

    D

    迁移


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响这种现象称为()
    A

    首因效应

    B

    苏东坡效应

    C

    连锁反应

    D

    学习迁移


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生的学习迁移具有哪几方面特点:()

    A、小学生学习迁移的心向逐渐增强

    B、小学生学习迁移的广度逐渐减小

    C、小学生学习迁移的数量逐渐增加

    D、小学生学习迁移的水平逐渐提高


    参考答案:ACD

  • 第14题:

    已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为()。

    A、迁移

    B、功能固着

    C、原型启发

    D、定势


    参考答案:A

  • 第15题:

    如何理解“学习心向与定势影响迁移”?


    答案:
    解析:
    心向与定势指的常常是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势的形成往往是由于先前的反复经验,它将支配个体以同样的方式去对待后继的同类问题,正因如此,定势在迁移过程中也起到一定的作用。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
    陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
    定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响,这取决于许多因素,但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性,具体分析学习情境,既要考虑如何充分利用积极的定势解决问题,同时又要打破已形成的僵化定势,灵活地、创造性地解决问题。

  • 第16题:

    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball(眼球)就比较容易。这种现象属于()。

    A.一般迁移
    B.水平迁移
    C.垂直迁移
    D.具体迁移

    答案:D
    解析:
    具体迁移也称“特殊迁移”,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由eye和ball的学习到eyeball的学习就是经验要素重新组合获得的一种新的学习结果。属于具体迁移。

  • 第17题:

    已有的技能会影响新技能的学习,这种现象称为

    A.前摄迁移
    B.后摄迁移
    C.学习迁移
    D.正迁移

    答案:A
    解析:

  • 第18题:

    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。

    • A、理解
    • B、定势
    • C、应用
    • D、迁移

    正确答案:D

  • 第19题:

    先前的学习影响后继的学习,这种迁移称为()。

    • A、顺向迁移
    • B、逆向迁移
    • C、横向迁移
    • D、纵向迁移

    正确答案:A

  • 第20题:

    一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。

    • A、经验泛化作用
    • B、学习定势作用
    • C、分析概括作用
    • D、相同要素作用

    正确答案:B

  • 第21题:

    在英语学习中,学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于( )。

    • A、一般迁移
    • B、负迁移
    • C、水平迁移
    • D、正迁移

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    后继的学习对先前的学习影响,这种迁移称为()。
    A

    顺向迁移

    B

    逆向迁移

    C

    横向迁移

    D

    纵向迁移


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。
    A

    经验泛化作用

    B

    学习定势作用

    C

    分析概括作用

    D

    相同要素作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    先前的学习影响后继的学习,这种迁移称为()。
    A

    顺向迁移

    B

    逆向迁移

    C

    横向迁移

    D

    纵向迁移


    正确答案: B
    解析: 暂无解析