第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
在教学中,教师通过对话、诘问,让学生陷入矛盾的困境,然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”,“产婆术”是()提出来的
第7题:
曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是()。
第8题:
()曾揭示教师示范者角色的特点,并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。
第9题:
赫尔巴特
杜威
夸美纽斯
斯宾塞
第10题:
示范者角色
授业解惑者角色
传道者角色
研究者角色
第11题:
乌申斯基
夸美纽斯
赫尔巴特
杜威
第12题:
乌申斯基
夸美纽斯
赫尔巴特
卢梭
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
夸美纽斯说,教师的职业是()。
第18题:
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。
第19题:
倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()
第20题:
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。
第21题:
示范者角色
研究者角色
管理者角色
授业、解惑者角色
第22题:
第23题:
夸美纽斯
赫尔巴特
杜威
瓦•根舍因