一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（　　）A 、 认同 B 、 移植 C 、 投射 D 、 回归

题目
一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（　　）

A 、 认同
B 、 移植
C 、 投射
D 、 回归
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1.教师的表达能力是指教师通过______和______动作将自己的思想、知识、信念和感情 向外表现的能力。

2.一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫【 】A．认同B．移植C．投射D．回归

3.一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（ ）A、认同 B、移植 C、投射 D、回归

4.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫【 】A．认同B．移植C．投射D．回归

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  • 第1题：

    一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，是                                          （  ）

    A、认同           B、移植         C、投射         D、回归


     B、移植   

  • 第2题：

    儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    请教教师资格考试:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫【 】

    一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫【　】

    A.认同

    B.移植

    C.投射

    D.回归

     


     

    C.投射

  • 第4题：

    智者说一个人要愉快，就要把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己，问你如何理解？


    正确答案:1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，关心别人的人，别人也会关心你。
    2、把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。
    3、总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。

  • 第5题：

    自制力是指一个人（）和行为的意志品质。

    • A、自觉控制
    • B、协调自己的思想
    • C、感情
    • D、情绪

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    “一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上，即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为（）

    • A、反移情
    • B、阻抗
    • C、错觉
    • D、移情

    正确答案:D

  • 第7题：

    人们通过自己身体某个部位的运动或动作表达思想感情与内心世界的沟通方式，称为（）。


    正确答案:非语言沟通

  • 第8题：

    一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

    • A、认同
    • B、移植
    • C、投射
    • D、回归

    正确答案:B

  • 第9题：

    一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫（）。

    • A、态度
    • B、能力
    • C、气质
    • D、性格

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    “一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上，即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为（）
    A

    反移情

    B

    阻抗

    C

    错觉

    D

    移情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）不承认自己身上有某种不良品质和思想感情、而把这些不良品质、思想感情投射给别人，看成是别人具有的东西。
    A

    否认

    B

    压抑

    C

    投射

    D

    反向作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过一个人的行为或讲述自己的积极事件来使别人相信自己能力的一种策略是（）
    A

    自我表露

    B

    讨好别人

    C

    爱面子

    D

    自我提升


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人们对别人或自己所表现的行为发生原因加以解释的过程叫归因。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    “心理理论”是指（ ）。

    A．儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知

    B．儿童对自己心理状态的推理或认知

    C．儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、感情和动机的方式

    D．儿童的心理学知识


    正确答案：AC

  • 第15题：

    智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解?


    答案：
    解析：
    把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。

  • 第16题：

    通过一个人的行为或讲述自己的积极事件来使别人相信自己能力的一种策略是（）

    • A、自我表露
    • B、讨好别人
    • C、爱面子
    • D、自我提升

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）中能自己制造食物的生物叫（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。


    正确答案:食物链；生产者；消费者

  • 第18题：

    自我中心是指个体不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把注意集中在自己的观点和自己的动作现象上。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）不承认自己身上有某种不良品质和思想感情、而把这些不良品质、思想感情投射给别人，看成是别人具有的东西。

    • A、否认
    • B、压抑
    • C、投射
    • D、反向作用

    正确答案:C

  • 第20题：

    对于自己是自己，别人是别人；把别人看成自己，把自己看成别人；把自己看成自己，把别人看成自己。你怎么看？


    正确答案:这句话是很有道理的，无论是工作中、生活中还是人际关系上，都给予我们深刻的启示。
    （1）“对于自己是自己，别人是别人”说明我们要严于律己宽以待人，对己严，对人宽，这是搞好人际关系必不可缺少的。严以律己，就是要高标准严格要求自己，时时注意不去伤害别人，出现问题时主动承担责任，发生矛盾时主动进行自我批评，大事讲原则，小事讲风格，有困难力争靠自己的力量来解决。宽以待人，就是对人要宽容，要有风度，不斤斤计较，不小肚鸡肠。这种严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争，使我们要在正确的交往中提高自己的道德水平。
    （2）“把别人看成自己，把自己看成别人”说明我们在看待问题和处理事情的时候都应该站在对方的角度上，感同身受，换位思考。在换位思考的同时，我们也应该有自己的立场和原则，不能人云亦云，那么我们就会迷失自己，无法立足于这个社会，无法完成人民交给我们的重任。
    （3）“要把自己看成自己”，保持一颗进取心。人之所以成为自己，在于你有且只有属于自己的特点，比如，每个人都有自己的经历、自己的思想、自己的个性、自己的精神世界。完成对自我的塑造，需要确立属于自己并有益于社会的目标，以—颗进取之心，在不断地学习、实践和思考中，挖掘强化自己的独特之处，充分利用好、发挥好自身优势，为自己谋得发展，为社会做出贡献。只有这样，才会不虚度生命中的每一分钟，才会感到自己的潜力和生命力。
    “要把别人看成自己”，保持一颗宽容心。社会生活丰富多彩，人的个性也是千差万别。你爱唱歌，他善跳舞；你侃侃而谈，他默默无声；你热情奔放，他理智冷静……正是这种种差异，才构成了世界丰富多彩的多样性，也决定了对事物的评判标准的不统—性。我们就不好拿—把尺子去量其短长。所以应该视人若己，多“换位思考”，把别人当作和自己一样的独立体，允许、容忍甚至欣赏他人独特的个性，尊重、理解和支持别人正当的多样选择。如此，你便会发现，这个世界原来充满着乐趣。
    （4）作为一名公务员，要深刻理解这个道理，做好自己本职工作，处理好人际关系，营造良好的工作环境，为国家和人民贡献自己的光和热。

  • 第21题：

    单选题
    一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）。
    A

    认同

    B

    移植

    C

    投射

    D

    回归


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    请求别人接受自己的思想观点是一种比较复杂的请求，当交谈双方意见不统一，或对方对你的建议等表示不予考虑时，往往需要这种“请求”。采用（）请求，或“感情感化”请求等方式可以达到请求别人接受自己的思想观点请求的目的。

    正确答案： 迂回
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解？

    正确答案： 1、把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。
    2、把别人当作别人，把自己当作自己，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。
    3、沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不拿别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）
    A

    认同

    B

    移植

    C

    投射

    D

    回归


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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