第1题:
教育目的具有历史性、时代__________,在阶级社会具有鲜明的阶级性。
第2题:
教育目的具有历史性、时代性和社会性,不具有阶级性。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
我国儿童教育家()不但在理论上重视艺术教育,而且还创作了许多具有鲜明民族特色的教育歌曲,如《锄头舞歌》。
陶行知
略
第5题:
在阶级社会中道德具有鲜明的()。
第6题:
关于教育目的和培养目标的说法正确的是()。
第7题:
教育目的具有的特点是()
第8题:
在阶级社会中,道德具有鲜明的阶级性。( )
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
二者与社会经济、政治制度无关
在阶级社会,二者具有鲜明的阶级性
受生产力发展程度的制约
受科学技术发展程度的制约
第13题:
道德的特点包括( )。
A.道德靠社会舆论和个人内心信念等来发挥作用和维持其社会作用
B.道德具有明显的广泛性
C.道德具有历史继承性
D.在阶级社会道德具有鲜明的阶级性
第14题:
在阶级社会里,道德具有鲜明的阶级性,没有共同性。( )
A.对
B.错
第15题:
第16题:
教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会中具有()。
第17题:
道德的特点包括()。
第18题:
阶级社会教育具有阶级性,因此对古代和西文教育理论和经验不能错鉴。
第19题:
从教育的目的和任务来讲,家庭教育的教育目的具有()和(),学前教育的目的具有()和()。
第20题:
第21题:
强制性
宏观性
历史性
理想性
第22题:
第23题: