(2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的

题目
(2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的
B.从课程的功能角度划分的
C.从课程的组织核心角度划分的
D.从课程的任务角度划分的

相似考题

1.根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。（ ）

2.根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（ ）A．探索型课程B．拓展型课程C．综合型课程D．实践型课程

3.将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ）A、 课程设置要求B、 课程管理层次C、 课程任务D、 课程内容

4.基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。

更多“(2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据课程的任务，可以将课程划分为__________型课程、拓展型课程和研究型课程。


    正确答案：
    基础 

  • 第2题：

    将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    根据课程任务可以将课程划分为( ) 。

    A.基础型课程
    B.拓展型课程
    C.研究型课程
    D.学科课程
    E.活动课程

    答案：A,B,C
    解析：
    根据课程任务可以将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。学科课程和活动课程是根据课程固有的属性划分的。

  • 第4题：

    (2006年4月)根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。


    答案：基础,
    解析：

  • 第5题：

    上海市中小第二轮课程改革，将整个学习课程的结构按功能分为（）。

    • A、基础型课程
    • B、拓展型课程
    • C、活动型课程
    • D、研究型（探究型）课程

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

    • A、从课程制定者或管理制度角度划分的
    • B、从课程的功能角度划分的
    • C、从课程的组织核心角度划分的
    • D、从课程的任务角度划分的

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。

    • A、专业型课程
    • B、结构型课程
    • C、研究型课程
    • D、本位型课程

    正确答案:C

  • 第8题：

    注重培养学生的探究态度与能力，这是（　）

    • A、研究型课程
    • B、基础型课程
    • C、拓展型课程
    • D、技能型课程

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据课程的任务可以分为（）。

    • A、基础型课程
    • B、知识课程
    • C、经验课程
    • D、拓展型课程
    • E、研究型课程

    正确答案:A,D,E

  • 第10题：

    依据课程任务，可将课程分为（　）。

    • A、基础型课程
    • B、拓展型课程
    • C、技能型课程
    • D、知识型课程
    • E、研究型课程

    正确答案:A,B,E

  • 第11题：

    多选题
    根据课程的任务可以分为（）。
    A

    基础型课程

    B

    知识课程

    C

    经验课程

    D

    拓展型课程

    E

    研究型课程


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    根据课程的任务，可以将课程划分为____型课程、拓展型课程和研究型课程。

    正确答案： 基础
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。A．专业型课程B．结构型课程C．研究型课程D．本位型课程


    正确答案：C
    课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程三类。

  • 第14题：

    根据课程的任务，可以把课程分为( )。

    A.基础型课程、开放型课程、研究型课程
    B.理论型课程、开放型、研究型
    C.理论型、实践性、研究型
    D.基础型、拓展型、研究型

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    根据课程的任务，可以把课程分为（ ）。

    A.基础型课程
    B.拓展型课程
    C.研究型课程
    D.国家型课程

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    根据课程的任务，将课程分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。


    答案：基础,
    解析：

  • 第17题：

    将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是（）。

    • A、教学形式
    • B、课程的组织形式
    • C、开发课程的主体
    • D、课程的功能

    正确答案:D

  • 第18题：

    将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）

    • A、课程制定者或管理制度
    • B、课程功能
    • C、课程的组织核心
    • D、课程任务

    正确答案:D

  • 第19题：

    根据课程任务，课程分为下列类型（）

    • A、研究型课程
    • B、知识型课程
    • C、技能型课程
    • D、基础型课程
    • E、拓展型课程

    正确答案:A,D,E

  • 第20题：

    以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。

    • A、专业型课程
    • B、结构型课程
    • C、研究型课程
    • D、本位型课程

    正确答案:C

  • 第22题：

    判断题
    将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从课程的功能角度划分的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    课程有多种划分方法，根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；根据课程制定者或管理层次划分为国家课程、地方课程、学校课程；根据功能划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

  • 第23题：

    单选题
    将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
    A

    课程制定者或管理制度

    B

    课程功能

    C

    课程的组织核心

    D

    课程任务


    正确答案： D
    解析： 从课程任务的角度，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

  • 第24题：

    单选题
    课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
    A

    专业型课程

    B

    结构型课程

    C

    研究型课程

    D

    本位型课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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