学校心理健康教育的最主要途径是（ ）。 A.开设心理辅导课程 B.个别心理咨询 C.心理危机干预 D.小组辅导

题目
学校心理健康教育的最主要途径是（ ）。

A.开设心理辅导课程
B.个别心理咨询
C.心理危机干预
D.小组辅导
相似考题

1.学校心理健康教育的途径有( )。A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育

2.学校开展心理健康教育的基本途径有哪些?

3.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

4.学校开展心理健康教育的途径有哪些？

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  • 第1题：

    学校心理健康教育的最主要途径是 【 】

    A．心理危机干预

    B．个别心理咨询

    C．心理辅导课程

    D．挫折教育


    正确答案：C

  • 第2题：

    学校心理健康教育的途径


    答案：
    解析：
    (1)专题训练。专题训练过程一般由“判断鉴别一训练策略一反思体验”三个彼此衔接的基本环节构成。判断鉴别是通过多种形式的心理检测和评估，让学生了解自己某方面心理素质发展的现状，以此引起学生的认同感或缺失感，唤起情感共鸣或震撼，激活心理能量，思考问题根源，进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长的意义，激发接受训练的积极动机。训练策略就是针对该课主题和在判断鉴别中所发现的问题，提出若干解决该问题的具体而有效的方法和技巧，通过组织学生参与讨论和操作活动来感受、理解，进而选择。反思体验就是对训练中的心理感受、情感体验、行为变化、活动过程及效果等进行反思、强化和内化，强化训练效果，促进自我认知与评价。反思环节一定要强调“三自”，即自觉、自发、自控。(2)咨询与辅导。开展心理咨询和心理辅导，是为了对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。心理辅导是一种心理上的助人活动，是指在一种新型的建设性的人际关系中，辅导教师运用其专业知识和技能，给学生合乎需要的心理上的协助与服务，帮助学生处理他所面临的问题，发展其未能充分利用的潜能与机遇，进而使其获得自助的意愿与能力，克服成长中的障碍，维持与增强自身的心理健康，以便在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。心理辅导的最简单的定义是“助人者自助”。(3)学科渗透。学科渗透是指教师在进行常规的学科教学时，自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术，让学生在掌握知识、形成能力的同时，完善各种心理品质，特别是诸如情感、意志、个性品质等方面。在学科教学、班主任工作及其他各项教育活动中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

  • 第3题：

    学校心理健康教育的支持性途径是指（）

    • A、开展家庭心理健康教育
    • B、学校活动中开展心理健康教育
    • C、学科内容中渗透心理健康教育
    • D、开展社区心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    全面渗透，是学校心理健康教育的最基本途径。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    结合实际情况，分析学校心理健康教育的内容、方式与途径。 


    正确答案: （1）内容
    ①生活问题的心理健康教育与辅导；
    ②学习问题的心理健康教育与辅导；
    ③升学和择业问题的心理健康教育与辅导。
    （2）方式与途径
    ①全面渗透；
    ②开设课程；
    ③开展心理咨询与辅导；
    ④建立家、校沟通渠道。

  • 第6题：

    学校心理健康教育的最主要途径是（）

    • A、心理危机干预
    • B、个别心理咨询
    • C、心理辅导课程
    • D、挫折教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）

    • A、全面渗透
    • B、学科渗透
    • C、校园文化渗透
    • D、心理健康教育课程

    正确答案:D

  • 第8题：

    学校心理健康教育的中心途径是（）。

    • A、心理咨询
    • B、心理治疗
    • C、心理健康教育课程
    • D、全面渗透

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    单选题
    学校心理健康教育的最主要途径是（）
    A

    心理危机干预

    B

    个别心理咨询

    C

    心理辅导课程

    D

    挫折教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？

    正确答案： 1、开设心理健康教育有关课程。
    2、开设心理辅导活动课。
    3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容。
    4、结合班级、团队活动开展心理健康教育。
    5、个别心理辅导或咨询。
    6、小组心理辅导。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述学校开展心理健康教育的途径。

    正确答案： 1）开设心理健康教育有关课程。
    2）开设心理辅导活动课。
    3）在学科教学中渗透心理健康教育的内容。
    4）结合班级、团队活动开展心理健康教育。
    5）个别心理辅导或咨询。
    6）小组辅导。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    支持性途径是实施学校心理健康教育中不可或缺的辅助途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学校开展心理健康教育有哪几条途径?


    答案：
    解析：
    在学校开展心理健康教育有以下几条途径：(1)开设心理健康教育有关课程。(2)开设心理辅导活动课。(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育。(5)个别心理辅导或咨询。(6)小组辅导。

  • 第14题：

    学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
    1.从教育时空层面来说，各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
    2.从教育队伍层面来说，教师的职责是教书育人，育人是一项重要的育心
    3.从教育资源层面来说，各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
    4.从心理学学科层面来说，学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
    5.从教师层面来说，学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力
    6.从课程层面来说，心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展，也是现代学校课程发展的必然
    略

  • 第15题：

    （）是心理健康教育的主要途径。

    • A、全面渗透在学校教育的全过程中
    • B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
    • C、开展心理咨询和心理辅导
    • D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

    正确答案:A

  • 第16题：

    支持性途径是实施学校心理健康教育中不可或缺的辅助途径。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简述学校开展心理健康教育的途径。


    正确答案:1）开设心理健康教育有关课程。
    2）开设心理辅导活动课。
    3）在学科教学中渗透心理健康教育的内容。
    4）结合班级、团队活动开展心理健康教育。
    5）个别心理辅导或咨询。
    6）小组辅导。

  • 第18题：

    对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）

    • A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
    • B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
    • C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
    • D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

    正确答案:B

  • 第19题：

    学校心理健康教育的基本途径是（）

    • A、心理咨询
    • B、心理辅导
    • C、心理健康教育课程
    • D、全面渗透

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）是学生心理健康教育的最主要场所。

    • A、学校
    • B、家庭
    • C、社会
    • D、工作单位

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    简述学校开展心理健康教育的基本途径。

    正确答案： 1，开设心理健康教育有关课程.
    2，开设心理辅导活动课.
    3，在学科教学中渗透心理健康教育的内容.
    4，结合班级，团队活动开展心理健康教育.
    5，个别心理辅导或咨询.
    6，小组心理辅导.
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    全面渗透，是学校心理健康教育的最基本途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

    正确答案： 学校心理健康教育的途径—
    教育教学活动是心理健康教育的主渠道
    1．通过课堂教学过程实现心理健康教育
    （1）帮助教师建立新型的课堂教学效益和师生交往的观念
    （2）和教师一起把好教学的三个关---备课关上课关课外应用关
    （3）重视课堂心理氛围的建设
    2．结合学科特点实现心理健康教育
    （1）在学科内容中开发心理健康教育的内容
    （2）在授课的组织方式中体现和渗透心理健康教育
    3．在日常教育活动中实现心理健康教育
    解析： 暂无解析

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