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  • 第1题:

    简述教育对政治的正向功能。


    答案:
    解析:
    (1) 教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务。
    (2) 教育通过思想传播、制造舆论为统治阶级服务。
    (3) 教育是促进社会民主化的重要力量。

  • 第2题:

    简述高等教育的文化功能


    答案:
    解析:
    文化传承与传播,文化选择,文化的批判,文化创新

  • 第3题:

    教育只有正向功能,没有负向功能。


    答案:
    解析:
    【答案要点】
    教育的正向功能是指教育对个体发展、社会发展所起的积极作用。教育的负向功能是指教育对个体发展、社会发展所起的消极作用。一般而言,教育的功能应是正向的功能,对个体发展、社会发展起推动作用,尤其是对个体发展,理论上都应起到促进作用。但在现实中,却容易出现教育的负向功能。
    原因主要是:当教育落后于社会政治经济发展时,这时的教育就对学生个体发展起到阻碍作用;当教育违背学生身心发展规律,不能满足学生的心理需求,违背教学规律时,它就对学生个体发展起到阻碍,甚至摧残作用。

  • 第4题:

    教育只有正向功能,没有方向功能。这种观点对吗?为什么?


    正确答案: 这个观点是片面的。教育的相对独立性,最主要地表现在教育功能的发挥上,即教育积极地反作用于社会的发展和人的发展。这种积极的反作用可能表现为教育的正向功能,即积极地、促进社会的进步和发展,积极地促进人的成长与发展。也可能产生负效应,体现教育的负向功能,即对社会的进步和发展起着消极的阻碍的作用,对人的成长发展起着消极阻碍的作用。例如旧的政治经济制度消亡之后,与之相应的教育思想和内容可能残存一个时期,这种旧的教育思想和内容不适应于新的政治经济的发展要求,甚至对社会进步起着消极的阻碍作用。
    我们要改革“陈腐的传统教育思想和僵硬的教学方法”,就是因为它不适应我国社会主义现代化建设提高民族素质的需要。“灌输、注入式的教育,窒息人的智慧。”日常所见某些教育方式实际上起着摧残青年、摧残人才的作用。这些均属教育的负功能。

  • 第5题:

    教育对文化的正向功能表现在哪里?


    正确答案: (1)教育的文化传承功能;
    (2)教育的文化选择功能;
    (3)教育的文化融合功能;
    (4)教育的文化创造功能。

  • 第6题:

    教育对文化的正向功能有()。

    • A、保存
    • B、融合
    • C、选择
    • D、创造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    简述教育对社会文化的选择功能。


    正确答案:(1)教育根据培养人的客观教育规律进行文化选择。教育不能简单地用现成的文化对青少年进行文化传递,而必须把教育内容加工成青少年易于接受的形式。
    (2)教育按照严格的标准进行文化选择。教育必须依据科学的、时代的、民族的、辩证的要求进行文化选择。
    (3)教育通过多种途径进行文化选择。教育可以通过培养目标、教育过程、课程标准、教师群体等途径进行文化的选择。
    (4)教育在动态发展中进行文化选择。教育对文化的选择不是静止的,而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化。

  • 第8题:

    单选题
    促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()
    A

    教育的社会功能

    B

    教育的个体谋生功能

    C

    教育的工具功能

    D

    教育的本体功能


    正确答案: B
    解析: 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即屉性正向功能。这一功能是教育本质和教育目的的体现,因此也被称为教育的本体功能,成为派生其他功能的源泉,在教育功能系统中处于基础性地位。

  • 第9题:

    问答题
    简述教育对文化的正向功能。

    正确答案: (1)教育的文化传递、保存功能。
    (2)教育活化文化的功能。
    (3)教育的文化选择功能。
    (4)教育的文化批判功能。
    (5)教育的文化交流、融合功能。
    (6)教育的文化更新与创造功能。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()
    A

    经济政治功能

    B

    相对独立性

    C

    文化功能

    D

    正向功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    教育只有正向功能,没有方向功能。这种观点对吗?为什么?

    正确答案: 这个观点是片面的。教育的相对独立性,最主要地表现在教育功能的发挥上,即教育积极地反作用于社会的发展和人的发展。这种积极的反作用可能表现为教育的正向功能,即积极地、促进社会的进步和发展,积极地促进人的成长与发展。也可能产生负效应,体现教育的负向功能,即对社会的进步和发展起着消极的阻碍的作用,对人的成长发展起着消极阻碍的作用。例如旧的政治经济制度消亡之后,与之相应的教育思想和内容可能残存一个时期,这种旧的教育思想和内容不适应于新的政治经济的发展要求,甚至对社会进步起着消极的阻碍作用。
    我们要改革“陈腐的传统教育思想和僵硬的教学方法”,就是因为它不适应我国社会主义现代化建设提高民族素质的需要。“灌输、注入式的教育,窒息人的智慧。”日常所见某些教育方式实际上起着摧残青年、摧残人才的作用。这些均属教育的负功能。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述教育对社会文化的选择功能。

    正确答案: (1)教育根据培养人的客观教育规律进行文化选择。教育不能简单地用现成的文化对青少年进行文化传递,而必须把教育内容加工成青少年易于接受的形式。
    (2)教育按照严格的标准进行文化选择。教育必须依据科学的、时代的、民族的、辩证的要求进行文化选择。
    (3)教育通过多种途径进行文化选择。教育可以通过培养目标、教育过程、课程标准、教师群体等途径进行文化的选择。
    (4)教育在动态发展中进行文化选择。教育对文化的选择不是静止的,而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述教育的文化功能。


    答案:
    解析:
    教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。教育具有传播和交流文化的作用。教育具有选择、提升文化的作用。教育具有更新和创造文化的作用。

  • 第14题:

    简述教育的文化选择功能。


    答案:
    解析:
    【答案要点】对文化进行选择是教育的重要功能之一,其主要表现在:
    (1)教育根据培养人的规律进行文化选择。受教育者有其身心发展的规律,教育作为一种培养人的活动也有其自身的规律,其中之一就是必须遵循人的身心发展规律,因此教育不能简单地用现成的文化对青少年进行文化传递,而必须对文化进行选择和提炼,把教育内容加工成青少年易于接受的、符合青少年身心发展规律的形式。
    (2)教育按照严格的标准进行文化选择。文化本身是不断发展着的,其中既蕴含着精华,也包含着糟粕,既蕴含着有利于社会、青少年身心发展的因素,也包含着不利于社会、青少年身心发展的因素,我们的教育必须依据科学的、时代的、民族的、辩证的要求进行文化选择。
    (3)教育通过多种途径进行文化选择。教育可以通过培养目标、教育过程、课程标准、教师群体等途径进行文化的选择。
    (4)教育在动态发展中进行文化选择。教育对文化的选择不是静止的,而是随着社会的发展、文化水平的提高而不断变化,一些新的文化因子总会被不断地充实到教育当中,而那些旧的不再适合社会或青少年发展的因子则会被排斥。

  • 第15题:

    考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是()

    • A、教育的隐性功能
    • B、教育的正向显性功能
    • C、教育的显性功能
    • D、教育的正向隐性功能

    正确答案:B

  • 第16题:

    教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()

    • A、经济政治功能
    • B、相对独立性
    • C、文化功能
    • D、正向功能

    正确答案:B

  • 第17题:

    简述宗教的正向功能。


    正确答案: ①促进社会团结,维持社会秩序;
    ②振奋民众,促进社会发展.
    ③寻求生活意义,为个人提供精神安慰;

  • 第18题:

    按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()

    • A、正向功能
    • B、隐性功能
    • C、显性功能
    • D、正向隐性功能
    • E、正向显性功能

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    问答题
    简述教育的文化功能。

    正确答案: 所谓教育的文化功能,就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用。人类文化的延续只能通过后天学习和实践的方式获得,而不能通过生物遗传的方式获得。任何一种文化的保存,都离不开教育对人的培养:
    (1)教育的文化传递和保存功能;
    (2)教育的文化选择功能;
    (3)教育的文化交流和融合功能;
    (4)教育的文化更新和创造功能。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    教育对文化的正向功能有()。
    A

    保存

    B

    融合

    C

    选择

    D

    创造


    正确答案: C,B
    解析: 以上四个选项构成了教育的文化正向功能。

  • 第21题:

    判断题
    按作用的对象看,教育功能可分为正向功能和负向功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述教育对政治的正向功能。

    正确答案: (1)教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务。
    (2)教育通过思想传播、制造舆论为统治阶级服务。
    (3)教育是促进社会民主化的重要力量。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述教育的文化功能有哪些。

    正确答案: 教育的文化功能体现在以下四方面:①传递一保存文化的功能;②传播一丰富文化 的功能;③选择一提升文化的功能;④创造一更新文化的功能。
    解析: 暂无解析