更多“下列选项中不属于教师优良个性品质的是( )”相关问题
  • 第1题:

    下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有( )。


    答案:A,B,C,D
    解析:
    教师劳动的示范性以及幼儿的向师性要求幼儿教师要有积极的良好的个性素养。

  • 第2题:

    教师优良的个性品质包括( )。
    A.耐心周到 B.过分挑别
    C.主观偏心 D.有责任心
    E.有幽默感


    答案:A,D,E
    解析:
    主观偏心、过分挑剔属于教师不良的个性品质。

  • 第3题:

    下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是

    A. 超越功利
    B. 超越角色和个性;
    C. 超越自尊和自卑
    D. 超越他人

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有()。

    • A、理智
    • B、刚毅
    • C、热情
    • D、自主
    • E、偏心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。

    • A、仪表大方
    • B、兴趣广泛
    • C、意志坚强
    • D、情绪健康

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是()

    • A、教师荣誉
    • B、教师公正
    • C、教师良心
    • D、教师幸福

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师优良的个性品质包括( )。

    • A、耐心周到
    • B、过分挑剔
    • C、主观偏心
    • D、有责任心
    • E、有幽默感

    正确答案:A,D,E

  • 第8题:

    下列选项中,属于教师优良职业作风范畴的是()。

    • A、实事求是
    • B、认真工作
    • C、平等待人
    • D、团结互助

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。
    A

    仪表大方

    B

    兴趣广泛

    C

    意志坚强

    D

    情绪健康


    正确答案: A
    解析: 一个好的教师具有健康的个性品质,乐观、开朗、自信,能善待学生的过错,宽容学生的无知,理解学生的心情,在教学过程中,能积极发现问题,并不畏艰难,努力解决问题,愉快地完成教学任务。因此,教师应具备以下个性品质:广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。故选A。

  • 第10题:

    单选题
    以下不属于教师个性品质健康性的提法的是()。
    A

    仪态大方

    B

    兴趣广泛

    C

    意志坚强

    D

    情绪健康


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    以下不属于教师个性品质健康的提法是()。
    A

    仪表大方

    B

    兴趣广泛

    C

    意志坚强

    D

    情绪健康


    正确答案: A
    解析: 仪表大方属于教师仪容仪表方面的要求,与个性品质健康无关。

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于教师职业个性品质的是()。
    A

    反思能力

    B

    宽容

    C

    敏感性和移情理解

    D

    情绪的调控能力和自信


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师的教育专业素养包括()。
    A.先进的教育理念
    B.良好的教育能力
    C.一定的研究能力
    D.优良的个性品质


    答案:A,B,C
    解析:
    教师的教育专业素养包括:(1)先进的教育理念;(2)良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。

  • 第14题:

    教师优良的个性品质包括( )。

    A.耐心周到
    B.过分挑剔
    C.有责任心
    D.有幽默感

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第15题:

    下列不属于教师个性品质健康性的提法的是()

    A.仪表大方
    B.兴趣广泛
    C.意志坚强
    D.情绪健康

    答案:A
    解析:
    一个好的教师具有健康的个性品质,乐观、开朗、自信,能善待学生的过错,宽容学生的无知,理解学生的心情,在教学过程中,能积极发现问题,并不畏艰难,努力解决问题,愉快地完成教学任务。因此,教师应具备以下个性品质:广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。

  • 第16题:

    关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。

    • A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和
    • B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向
    • C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向
    • D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列不属于教师职业个性品质的是()。

    • A、反思能力
    • B、宽容
    • C、敏感性和移情理解
    • D、情绪的调控能力和自信

    正确答案:A

  • 第18题:

    以下不属于教师个性品质健康的提法是()。

    • A、仪表大方
    • B、兴趣广泛
    • C、意志坚强
    • D、情绪健康

    正确答案:A

  • 第19题:

    下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是()。

    • A、超越功利
    • B、超越角色和个性
    • C、超越自尊和自卑
    • D、超越他人

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    教师优良的个性品质包括( )。
    A

    耐心周到

    B

    过分挑剔

    C

    主观偏心

    D

    有责任心

    E

    有幽默感


    正确答案: A,D,E
    解析: 过分挑剔、主观偏心属于教师不良的个性品质。

  • 第21题:

    单选题
    下列选项中,对教师道德行为品质的取向具有导向和制约作用的是(  )
    A

    教师荣誉

    B

    教师公正

    C

    教师良心

    D

    教师幸福


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。
    A

    教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和

    B

    教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向

    C

    教师个性心理品质具有直接的道德价值取向

    D

    教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点


    正确答案: C
    解析: 教师的职业个性品质是指教师在从事教书育人实践中形成和表现出来的,具有一定倾向性、比较稳定的心理特征的总和。教师职业对教师职业个性的要求表现在以下方面:
    第一,教师的个性品质具有鲜明的社会道德价值取向。
    第二,教师个性品质具有鲜明的职业特点。
    第三,教师的个性品质具有直接的道德教育意义。

  • 第23题:

    问答题
    教师应该具备哪些优良的个性品质?

    正确答案:
    教师具备良好的个性品质,能使学生受到潜移默化的影响,促进学生个性健康发展。作为一名教师,应具备以下的优良个性品质:
    (1)热忱关怀。在正确的学生观指导下,热爱学生、关怀学生,视学生为自己的亲生子女。
    (2)真诚坦率。这是教师的重要品质,特别是对学生,只有以诚相待才能使学生诚服,学生才能向教师倾吐真言。
    (3)胸怀宽阔。能够容纳与自己不同的意见和看法,能够团结反对过自己的学生。
    (4)作风民主。平等地对待学生,既不能放任自流,也不能粗暴专横,使学生意识到自己是学习的主人。
    (5)客观公正。从实际出发,尊重客观事实,用全面和发展的眼光看待学生,不能有偏见和成见。
    (6)自信心强。对自己的工作要有信心,敢挑重担,敢为人先。
    (7)耐心自制。善于控制自己的言行、情绪和行为,对学生出现的问题要心平气和理智地处理。
    (8)坚韧果断。碰到困难时,要以百折不挠的毅力去克服,不优柔寡断。
    (9)热爱教育事业。有立志献身教育事业的崇高理想,孜孜不倦地工作,这是教师最重要的个性品质。
    解析: 暂无解析