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  • 第1题:

    为确保培训的及时性和有效性,要注重培训需求分析的先后顺序,依次为,

    A.人员分析,组织分析,和,任务分析

    B.组织分析、任务分析、和人员分析;

    C.组织分析、人员分析、和任务分析

    D.任务分析、组织分析,和人员分析;


    参考答案:B

  • 第2题:

    以战略为导向的培训需求分析还包括()。

    • A、任务分析和人员分析
    • B、人员分析和组织分析
    • C、战略分析和职业生涯分析
    • D、组织分析和任务分析

    正确答案:C

  • 第3题:

    管理人员的培训需求分析的内容不包括()。

    • A、战略与环境分析
    • B、任务分析
    • C、工作与任务分析
    • D、人员与绩效分析

    正确答案:B

  • 第4题:

    确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    新组织的工作设计分析阶段包括()。

    • A、组织分析
    • B、组织任务分析
    • C、岗位任务分析

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    适合流水作业岗位的任务分析方法是()


    正确答案:决策表

  • 第7题:

    需求分析通常通过组织分析、人员分析和任务分析进行。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    简述工作任务分析法。


    正确答案:是以工作说明书、工作规范或工作任务记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定员工要完成工作任务的差距所在。但这种培训需求调查方法需要花费的时间和费用较多。

  • 第9题:

    填空题
    适合流水作业岗位的任务分析方法是()

    正确答案: 决策表
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种()。

    正确答案: 子目标的过程
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动。()
    A

    任务分析

    B

    活动分析

    C

    徒手肌力评估

    D

    关节活动度评估

    E

    任务分析和运动功能评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述任务分析的作用。

    正确答案: (1)教师能够确定出学生的起始状态。
    (2)能够分析出从起始状态到最终目标之间必须掌握的知识、技能或行为倾向。
    (3)能够确定出为实现最终目标而逐级实现各种子目标的逻辑顺序。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管理人员的培训需求分析的内容不包括(  )。

    A.战略与环境分析
    B.任务分析
    C.工作与任务分析
    D.人员与绩效分析

    答案:B
    解析:
    管理人员的培训需求分析,可围绕战与环境分析、工作与任务分析,以及人员与绩效分析三个方面展开,如表3—3所示。

  • 第14题:

    ()指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力。

    • A、任务分析的目标
    • B、任务分析的步骤
    • C、任务分析的模式
    • D、任务分析的层次

    正确答案:A

  • 第15题:

    工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。

    • A、工作说明书
    • B、工作规范
    • C、工作任务分析记录表
    • D、访谈记录
    • E、工作评价

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    教学设计过程的一般模式包括()四部分。

    • A、任务分析、前期分析、策略和评价
    • B、任务分析、学习者分析、策略和前期分析
    • C、前期分析、目标、策略和评价
    • D、前期分析、目标、策略和学习者分析

    正确答案:C

  • 第17题:

    以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动。()

    • A、任务分析
    • B、活动分析
    • C、徒手肌力评估
    • D、关节活动度评估
    • E、任务分析和运动功能评估

    正确答案:B

  • 第18题:

    任务分析


    正确答案:对作业部门关键性任务的现有状况和应有状况进行比较,找出它们之间存在的差距,同时明确关键性任务所需要的知识、技能和行为等方面的要求。

  • 第19题:

    请概述任务分析的步骤。


    正确答案:(1)选择待分析的工作岗位。公国工作分析,撰写该岗位详细的工作说明书,详细描述完成有关工作活动所需要的重要环节(工作职责)及完成该任务所需要的知识、技术和能力。
    (2)罗列工作岗位各项任务的基本清单。通过访问并观察或问卷调查熟练工人及他们的经理或管理人员;与其他进行任务分析的人员共同讨论确定清单内容及基本项目。
    (3)确保基本清单的可靠性和有效性并确定培训需求。主要包括:形成可靠而有效的任务清单;确定培训需求。专门项目专家采用任务评价法对有效的任务清单进行评估,根据相关数据的分析结果,需求评估人员或委员会要给不同指标确定一个积分标准以决定一项任务是否应该包括在培训计划中。
    (4)明确需要培训的任务所需要的知识、技术和能力及其他要素。
    (5)需求优先程度排序。运用需求优先指标(PNI)对培训任务所需要的知识、技术、能力等要素进行需求优先程度分析。

  • 第20题:

    问答题
    简述开发需求任务分析的步骤。

    正确答案: (1)建立全面的工作说明书;
    (2)进行职责任务分析;
    (3)确定完成任务所需的KSAO;
    (4)确定开发需求;
    (5)确定开发需求系统的因素级别和开发顺序。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    任务分析可以采用的方法有( )
    A

    问卷调查法

    B

    观察法

    C

    培训建议报告

    D

    任务分析纪录表

    E

    工作盘点法


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    新组织的工作设计分析阶段包括()。
    A

    组织分析

    B

    组织任务分析

    C

    岗位任务分析


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    管理人员的培训需求分析的内容不包括()。
    A

    战略与环境分析

    B

    任务分析

    C

    工作与任务分析

    D

    人员与绩效分析


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力。
    A

    任务分析的目标

    B

    任务分析的步骤

    C

    任务分析的模式

    D

    任务分析的层次


    正确答案: D
    解析: 暂无解析