榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。 A.榜样老师的示范 B.伟人学生中的榜样 C.教育者 学生中的好榜样 D.榜样三好学生

题目
榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。
A.榜样老师的示范
B.伟人学生中的榜样
C.教育者 学生中的好榜样
D.榜样三好学生

相似考题

1.教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样C、内隐形榜样D、真实性榜样

2.老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（ ）。A．品德评价法 B．榜样示范法 C．陶冶教育法 D．实际锻炼法

3.中学德育中的榜样法包括（ ）A.伟人的典范 B.教育者的示范 C.学生中的好榜样 D.明星大腕

4.一般来说，对小学生影响较大的三种榜样是伟人的典范、__和__。

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  • 第1题：

    榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括_ 、_ 、学生中的好榜样等。


    答案：伟人的典范, 教育者的示范,
    解析：

  • 第2题：

    榜样包括伟人的典范、（ ）的示范和（ ）。


    答案：教育者,学生中的好榜样,
    解析：

  • 第3题：

    榜样包括伟人的典范 、{pz_填空}的示范和{pz_填空}。


    答案：教育者|学生中的好榜样|
    解析：

  • 第4题：

    德育中的榜样法包括( )。

    A.伟人的典范
    B.教育者的示范
    C.学生中的好榜样
    D.明星大腕

    答案：A,B,C
    解析：
    德育中的榜样法包括：伟人的典范、教育者的示范、学生中的好 榜样。

  • 第5题：

    学校对学生进行德育的基本方法是（ ）。

    A.榜样示范
    B.说理教育
    C.实际锻炼
    D.陶冶教育

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    老师认为每一个学生都是好榜样，你怎么看？


    正确答案:新课改学生观强调以学生为主体，每一个学生都是完整的生命个体，老师要看到学生的潜能和长处，对学生报有期望，在学习、教学中做到教学相长。但是青少年还处于身心发育不完善的时期，对于题干中的情况，我们要辩证地看待：
    首先，我们要看到学生的优点，不可否认有一些学生主观能动性强，能有自己正确地价值观取向。老师通过把这些学生当作榜样来鼓励更多的学生向他们学习，以榜样示范法来挖掘每一位学生身上的潜能，使大家都能够积极向上地学习、发展。符合新课改的学生观要求。
    其次，但是，我们也要看到，青少年身心发育不完善，身上或多或少都有一些缺点，同时学生之间也有个体差异。如果老师盲目地让每一个学生都做好榜样，就会造成学生的错误认识，不能树立正确的价值观，造成其它同学的不正当模仿，产生消极影响。对此，我们在鼓励学生的同时，要正确的选择，多看到学生的优点，但也要正确对待学生身上的不足，做到长善救失。
    总之，如果我有幸成为一名老师，我会正确看待学生身上的优缺点，使每一位学生能全面发展、健康成长。

  • 第7题：

    什么是榜样示范？通常为学生树立的榜样有哪几类？


    正确答案: 榜样示范是以别人的好思想、好品德、好行为去影响学生的一种教育方法。通常为学生树立的榜样有：
    （1）革命导师、英雄模范人物；
    （2）历史上的著名人物、科学家、艺术家和文艺作品中的典型形象；
    （3）同学中的好人好事；
    （4）教师和家长的模范行为。

  • 第8题：

    榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    通过《钢铁是怎样炼成的》这本书来给学生进行教育是属于榜样示范法中的（）
    A

    典范法

    B

    示范

    C

    模范


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）
    A

    说理教育法

    B

    实际锻炼法

    C

    情感感染法

    D

    榜样示范法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    什么是榜样示范？通常为学生树立的榜样有哪几类？

    正确答案： 榜样示范是以别人的好思想、好品德、好行为去影响学生的一种教育方法。通常为学生树立的榜样有：
    （1）革命导师、英雄模范人物；
    （2）历史上的著名人物、科学家、艺术家和文艺作品中的典型形象；
    （3）同学中的好人好事；
    （4）教师和家长的模范行为。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样主要包括伟 人的典范、__和学生中的好榜样。


    答案：教育者的示范,
    解析：

  • 第14题：

    老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。
    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实际锻炼法


    答案：A
    解析：
    老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是品德评价法。

  • 第15题：

    榜样包括伟人的典范、教育者的示范和（ ）。


    答案：学生中的好榜样,
    解析：

  • 第16题：

    老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。

    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实际锻炼法

    答案：A
    解析：
    品德评价法又称奖惩法，是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法，包括奖励、评比、操行评定等。题干中采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生。

  • 第17题：

    利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）

    • A、说理教育法
    • B、实际锻炼法
    • C、情感感染法
    • D、榜样示范法

    正确答案:D

  • 第18题：

    素质教育的“不教之教”，包括（）。

    • A、环境熏陶
    • B、榜样示范
    • C、以非言语因素传递教育期望榜样示范
    • D、学生之间通过交往相互影响，以及学生个人的自行探究、自主学习等含义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    通过《钢铁是怎样炼成的》这本书来给学生进行教育是属于榜样示范法中的（）

    • A、典范法
    • B、示范
    • C、模范

    正确答案:A

  • 第20题：

    德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）

    • A、伟人的典范
    • B、教育者的示范
    • C、努力刻苦的同学
    • D、班级干部

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    素质教育的“不教之教”，包括（）。
    A

    环境熏陶

    B

    榜样示范

    C

    以非言语因素传递教育期望榜样示范

    D

    学生之间通过交往相互影响，以及学生个人的自行探究、自主学习等含义


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    社会学习理论强调教育者要给学生提供良好的榜样。良好榜样应具备的要素是什么？

    正确答案： 1.特点突出，生动鲜明，以引起学生的注意；
    2.符合学习者的年龄特征；
    3.其行为对学习者来说具有可行性；
    4.其行为要有可信任性；
    5.要从情感上打动学习者，使之产生情感上的共鸣。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）
    A

    伟人的典范

    B

    教育者的示范

    C

    努力刻苦的同学

    D

    班级干部


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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