在课外活动中，教师处于（）。 A.领导地位 B.启发指导地位 C.顾问地位 D.主导地位
题目
在课外活动中，教师处于（）。
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
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参考答案和解析
答案：B
解析：
【名师点评】课外活动的主体是学生，课外活动本身就是为了发展学生的能力，是课堂教学的补充。教师在课外活动中处于一个启发指导的地位，在课外活动中引导学生进行相应的活动，从中给予学生指导，活动的主动性都是掌握在学生身上的。所以，教师在课外活动中不是主体，而是一种引导者和启发者的角色。故正确答案为B。
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第1题：
教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课外活动的（ ）性。
正确答案：
自愿选择 -
第2题：
教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（ ）
正确答案：×
教学中，学生处于主体地位，而非教师。
-
第3题：
教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。
A.自愿性
B.主体性
C.灵活性
D.实践性
【答案】B
-
第4题：
简述组织课外活动对教师的要求。答案：解析：(1)教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
(2)教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，才能发挥咨询、指导的作用。
(3)教师要注意调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系是平等、合作、相互尊重的关系。
(4 )课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。
(5)教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 -
第5题：
教师应如何组织和指导课外活动?答案：解析：【答案要点】
教师要出色地完成组织和指导课外活动的任务，必须做多方面的准备和努力：
1.教师至少要在某一方面有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位能否 在学生心S中真正确立的保证。
2.教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，这样才能发挥咨询的作用。
3.教师要调整师生关系。课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点。
4.课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。
5.教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 -
第6题：
在课外活动中，教师处于（）地位。
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位答案：B解析：【名师点评】课外活动的主体是学生，课外活动本身是为了发展学生的能力，是课堂教学的补充，教 师在课外活动中起着一个启发指导的作用。教师在课外活动中引导学生进行相应的活动，教师从中给予 学生指导，活动的主动性都是掌握在学生身上。所以，教师在课外活动中不是主体，而是一种引导者和启 发者的角色。故正确答案为B。 -
第7题：
在班级管理中，处于主体地位是（ ）
A、教师
B、学生
C、校长
D、教导主任答案：B解析：B。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。现代班级管理强调以学生为核心，必须确立学生在班级中的主体地位，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，才能确保学生的持久发展。 -
第8题：
在师德规范体系中处于主导地位的是（）
- A、教师道德原则；
- B、教师道德义务；
- C、教师道德规范；
- D、教师道德义务
正确答案:A -
第9题：
教师在课外活动中主要起（）作用。
正确答案:辅助 -
第10题：
课外活动的组织对教师的要求有哪些？
正确答案:（1）教师要有一定的特长和兴趣爱好；
（2）教师要对自己指导的活动领域有充足的知识储备；
（3）教师要建立平等、合作、相互尊重的师生关系；
（4）教师要有比课堂教学更强的组织能力；
（5）教师要开展相关的研究，熟悉课外活动实施的全过程。 -
第11题：
单选题在课外活动中，教师处于（）地位。A主导
B领导
C辅助
D启发指导
正确答案： A解析： 课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。此时，教师处于启发指导地位。 -
第12题：
填空题教师在课外活动中主要起（）作用。正确答案： 辅助解析： 暂无解析 -
第13题：
课外活动是由教师决定的，要充分发挥教师的决定作用。（ ）
正确答案：×
课外活动是学生的自主性洁动，因此要充分依靠和发挥学生的自主性、积极性和主动性。
-
第14题：
在课外活动中，教师处于（ ）地位。
A. 启发指导
B. 领导
C. 辅助
D. 主导
正确答案：A
在课外活动中，教师不能处处主导着学生的行动，而应该是处于启发指导地位 -
第15题：
在课外活动中只需要注意发挥学生的主体性和自主性，不需要发挥教师的指导作用。( )答案：错解析：教师在活动中要让学生独立思考，注意培养他们的创造精神和创造能力。同时，在活动中应重视发挥教师的指导作用，当学生遇到困难时，教师要给予鼓励和帮助，为学生创造和提供活动的条件。 -
第16题：
教师在课外活动处于辅助地位，说明课外活动具有（ ）。A.自愿性
B.自主性
C.灵活性
D.实践性答案：B解析： -
第17题：
教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为( )。A.启发
B.建议
C.讲授
D.遇视答案：C解析： -
第18题：
在师德规范体系中处于主导地位的是A. 教师道德原则
B. 教师道德义务
C. 教师道德规范
D. 教师道德义务答案：A解析： -
第19题：
课外活动应由教师来组织
正确答案:错误 -
第20题：
教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
正确答案:组织；领导；主导；客体；主体 -
第21题：
在课外活动中，教师处于（）地位。
- A、主导
- B、领导
- C、辅助
- D、启发指导
正确答案:D -
第22题：
填空题学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起（）作用。正确答案： 辅助解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题课外活动应由教师来组织A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析