第1题:
第2题:
第3题:
教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
第4题:
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
第5题:
教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。
第6题:
下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。
第7题:
以下关于教师职业的说法中,正确的是()。
第8题:
对
错
第9题:
自然化
现实化
社会化
自由化
第10题:
教师职业纪律
教师职业技能
教师职业作风
教师职业人格
第11题:
社会化
个性化
民主化
多元化
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
教师职业促进个体社会化的职业。
第16题:
教师职业是促进个体( )的职业。
第17题:
从工作性质上看,教师职业是促进个体()的职业。
第18题:
教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()
第19题:
从狭义上说,下列各项中不属于教师职业道德范畴的是()
第20题:
是教育者,教师职业不是专门的职业
教师职业是促进个体社会化的职业
教师职业最大特点在于职业角色的多样化
要以教师为中心
“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
第21题:
系统化
专门化
社会化
复杂化
第22题:
职业倦怠是一种与职业有关的综合症
职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉
职业倦怠完全是受个体因素的影响
第23题:
社会化
个性化
综合化
道德化