在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台，较之老大 纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 试分析课程标准改革与高考改革的关系。

题目
在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台，较之老大 纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。
试分析课程标准改革与高考改革的关系。

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1.在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台，较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。试分析课程标准改革与高考改革的关系。

2.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B、全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

3.以下属于课改的新理念是（） A、关注学生的进步和发展B、关注教学效益C、关注学生的全面发展D、关注学生对知识的掌握与理解

4.下列关于课程标准与教学大纲的说法，错误的是( )A.教学大纲更多地关注教师的教学行为 B.课程标准针对学生，明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求 C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性 D.课程标准既关注教师的教学，更关注学生的学习

参考答案和解析
答案：
解析：
从课程改革的基本精神分析问题。
更多“在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台，较之老大 纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 ”相关问题

  • 第1题：

    开放必修、选择性必修和选修课程能够促进学生全面而有个性的发展


    正确答案:正确

  • 第2题：

    2001年7月正式出台的大纲和课程标准注重学生的（）修养。


    正确答案:人文

  • 第3题：

    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有（　）特点。

    • A、强制性
    • B、普遍性
    • C、基础性
    • D、科学性

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学大纲的构成要素包括（　）。

    • A、说明部分
    • B、本文部分
    • C、课时安排
    • D、实施要求

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 新课程下，高中是以（　）课程为主。

    • A、综合
    • B、综合与分科相结合
    • C、分科
    • D、应用

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 新课程下，高中是以（　）课程为主。
    A

    综合

    B

    综合与分科相结合

    C

    分科

    D

    应用


    正确答案： C
    解析： 高中以分科课程为主。

  • 第7题：

    填空题
    2001年7月正式出台的大纲和课程标准注重学生的（）修养。

    正确答案： 人文
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学大纲与课程标准的区别在于（　）。
    A

    课程标准着眼于“课程”

    B

    课程标准强调“以学为本”

    C

    教学大纲强调“刚性约束”

    D

    教学大纲强调“弹性空间”


    正确答案： B,D
    解析： 与教学大纲相比，课程标准更强调“弹性空间”。

  • 第9题：

    单选题
    孙老师已经在中小学任教多年，不但学生的学习成绩优秀，而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的（）。
    A

    关注情景

    B

    关注生存

    C

    关注成绩

    D

    关注学生


    正确答案： D
    解析： 根据教师职业生涯理论，可以将教师专业发展分为三个阶段：关注生存--关注自己的人际关系、关注情景--关注学生成绩、关注学生--关注学生个体差异。材料中孙老师能够兼顾每位学生的个性发展，说明他处在关注学生的最高级阶段，这也是教师专业发展的最高阶段。

  • 第10题：

    填空题
    教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的____、____。

    正确答案： 过程和方法,情感态度与价值观
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    新课程标准体现出当今教育以（）发展为本，并关注其个性发展、全面发展和可持续发展的新特点、新趋势。

    • A、教师
    • B、教材
    • C、学生
    • D、课堂

    正确答案:C

  • 第12题：

    孙老师已经在中小学任教多年，不但学生的学习成绩优秀，而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的（）。

    • A、关注情景
    • B、关注生存
    • C、关注成绩
    • D、关注学生

    正确答案:D

  • 第13题：

    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学大纲与课程标准的区别在于（　）。

    • A、课程标准着眼于“课程”
    • B、课程标准强调“以学为本”
    • C、教学大纲强调“刚性约束”
    • D、教学大纲强调“弹性空间”

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）


    正确答案:过程和方法、情感态度与价值观

  • 第15题：

    多选题
    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学大纲的构成要素包括（　）。
    A

    说明部分

    B

    本文部分

    C

    课时安排

    D

    实施要求


    正确答案： D,C
    解析： 从形式上看，教学大纲主要包括说明、本文和附录。

  • 第16题：

    单选题
    关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。
    A

    全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的

    B

    全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体

    C

    全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展

    D

    全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能


    正确答案： B
    解析： 全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的，不等于同步发展。

  • 第17题：

    单选题
    某学生小超，上课喜欢捣蛋不听讲，但他画画特别好。余老师知道后，关注小超的画艺，建议他参加画画比赛，慢慢地小超愿意听余老师的话，也愿意和其他小朋友友好相处，不再那么调皮捣蛋了。余老师的做法，是（  ）的行为。
    A

    关注学生个性发展

    B

    关注学生全面发展

    C

    关注学生创新精神发展

    D

    关注学生实践能力发展


    正确答案： A
    解析：

  • 第18题：

    多选题
    在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。 教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有（　）特点。
    A

    强制性

    B

    普遍性

    C

    基础性

    D

    科学性


    正确答案： A,D
    解析： 义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性。

  • 第19题：

    填空题
    教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。

    正确答案： 知识和技能
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    开放必修、选择性必修和选修课程能够促进学生全面而有个性的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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