编排教科书的基本要求是什么？
题目
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第1题：
教科书的编排通常采取直线式和非直线式两种形式。
正确答案：
(×)。教科书的编排通常采取直线式和螺旋式两种形式。 -
第2题：
教科书的编排形式要有利于学生的学习。符合卫生学、教育学、______和美学的要求。
正确答案：
心理学
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第3题：
课程标准和教科书的编排方式有( )A、曲线式
B、直线式
C、滚动式
D、圆周式
参考答案：BD
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第4题：
试述教科书编写的基本要求(教科书编写应遵循的原则)。
正确答案：
（1）科学性与思想性统一
（2）强调内容的基础性与适用性
（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一
（4）理论与实践统一
（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习
（6）注意与其他学科的纵向和横向联系
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第5题：
教科书在编排时要注意哪些问题?答案：解析：教科书的编排要注意以下方面：(1)教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。(2)教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。(3)教科书标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目。封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。(4)字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要适度，便于携带。 -
第6题：
下列表述中符合教科书编写要求的是（ ）。A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅答案：D解析： -
第7题：
教科书的作用是什么？如何科学编写教科书？
教科书的作用：
教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容，便于学生预习，复习，完成作业，进一步扩大学生的知识领域.所以，要教会学生如何有效地使用教科书，发挥其最大的作用.教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课，上课，布置作业，学生学习情况的评定等提供了基本材料.熟练地掌握教科书的内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
科学编写教科书的要求：
第一，教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学，教育学，心理学和美学的要求；
第二，多样化的教学改革必然有多样化的教科书；
第三，教科书的内容应具有时代特征；
第四，教科书编写的形式也发生了较大变化；
第五，教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展。
略 -
第8题：
教科书的编排通常采取的两种形式是（）。
- A、组合式
- B、链接式
- C、直线式
- D、螺旋式
正确答案:C,D -
第9题：
美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。
正确答案:单课式、主题单元式、单课式和单元式相结合 -
第10题：
《汉语教科书》编排体系属于（）。
- A、结构型
- B、功能型
- C、话题型
- D、语境型
正确答案:A -
第11题：
单选题《汉语教科书》编排体系属于（）。A结构型
B功能型
C话题型
D语境型
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教科书的作用是什么？如何科学编写教科书？正确答案： 教科书的作用：
教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容，便于学生预习，复习，完成作业，进一步扩大学生的知识领域.所以，要教会学生如何有效地使用教科书，发挥其最大的作用.教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课，上课，布置作业，学生学习情况的评定等提供了基本材料.熟练地掌握教科书的内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
科学编写教科书的要求：
第一，教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学，教育学，心理学和美学的要求；
第二，多样化的教学改革必然有多样化的教科书；
第三，教科书的内容应具有时代特征；
第四，教科书编写的形式也发生了较大变化；
第五，教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
教科书的编排形式通常采用（ ）等几种形式
A、铺垫式
B、直线式
C、螺旋式
D、问答式
正确答案：BC
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第14题：
编排教科书的基本要求是什么？
正确答案：
（1）教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求；
（2）教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当；
（3）标题和结论要用不同的字体或符号标出、使之鲜明、醒目；封面、图表、插图等，要力求清晰、美观；
（4）字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。 -
第15题：
教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和螺旋式。
正确答案：
直线 -
第16题：
在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和______两种。答案：解析：螺旋式 -
第17题：
下列表述中不符合教科书编排要求的是（ ）。A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动
B. 教科书的篇幅要详略得当
C. 教科书的图表要力求清晰、美观
D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利答案：D解析： -
第18题：
下列有关中学化学教科书内容编排的表述正确的是( )。
A.原子、分子等重要概念在教科书中必须有明确的定义
B.教科书中的学习内容必须是达成一致的定论
C.教科书中知识编排顺序要同课程标准中的“内容标准”保持一致
D.教科书应适当加入符合学生认知发展水平的科普内容答案：D解析：对于无法给出的概念，或者比较抽象的概念，宜用举例、比喻的手段说明，所以A项错误；对于开放性，探究性问题，达不成一致定论的，要辩证看待，所以B项错误；教科书编写要符合学生的发展规律，有助于发挥化学教师的创造性，所以C项错误。故本题选D。 -
第19题：
简述大型立式圆柱形储罐底板编排下料的基本要求。
正确答案: 根据设计图的技术要求，施工中按材料到货情况绘制出底板排版图，符合下列规定：
（1）排板图直径宜按设计放大0.1～0.2﹪。若焊缝密集（板窄、板短）及基础表面锥度大（即基础中心高出的多）应放大比率加大，反之适当减小些。
（2）其他如边缘板的宽度、中幅板的最短板长和最窄板宽等要符合所执行的标准的规定。
（3）当中幅板采用对接接头时，中幅板尺寸允许偏差应符合规范中对壁板预制允许偏差的规定。
（4）弓形边缘板的尺寸允许偏差应符合规范的规定。
（5）厚度≥12㎜的弓形边缘板，应在两侧100㎜范围内，按《压力容器用钢板超声探伤》的规定进行检查，检查结果达到Ⅲ级标准为合格，并应在坡口表面按规范规定进行磁粉或渗透探伤。 -
第20题：
人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。
- A、主题单元式
- B、单元式
- C、单课式
- D、单课式和单元式相结合
正确答案:C -
第21题：
简述教科书编写应遵循的基本要求。
正确答案: 科学性和思想性的统一，
课程内容的基础性与适用性，
知识的内在逻辑与教学法要求的统一，
理论与实践统一，
教科书的编排形式要有利于学生的学习 -
第22题：
单选题人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。A主题单元式
B单元式
C单课式
D单课式和单元式相结合
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题编排教科书的基本要求是什么?正确答案： (1)教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。
(2)教科书的内容阐述要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当。
(3)标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目；封面、图表、插图等，要力求清晰、美观。
(4)字体大小要适宜，装订要坚固，规格大小、厚薄要合适，便于携带。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述教科书编写应遵循的基本要求。正确答案： 科学性和思想性的统一，
课程内容的基础性与适用性，
知识的内在逻辑与教学法要求的统一，
理论与实践统一，
教科书的编排形式要有利于学生的学习解析： 暂无解析