第1题:
华生是教育心理学的开山鼻祖,教育心理学的奠基人,并被誉为“教育心理学之父”。()
第2题:
教育心理学的奠基人是冯特。()
第3题:
第4题:
第5题:
科学儿童心理学的奠基人是()。
第6题:
伊壁鸠鲁是心理学的奠基人。
第7题:
在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。
第8题:
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是()
第9题:
近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
第10题:
卢梭
斯宾塞
赫尔巴特
夸美纽斯
第11题:
夸美纽斯
康德
赫尔巴特
洛克
第12题:
夸美纽斯
赫尔巴特
杜威
拉伊
第13题:
美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人()
A、海德
B、凯利
C、韦纳
D、佛洛伊德
第14题:
现代教育心理学的奠基人是( )。A.桑代克B.华生C.苛勒D.加涅
第15题:
第16题:
心理学家认为:“现代教育的主要任务就是要了解孩子,而了解孩子的核心就是理解。”
第17题:
一般认为西方文化传入中国的奠基人是利马窦。
第18题:
教育心理学的奠基人是桑代克。
第19题:
试述普莱尔被认为是科学儿童心理学的奠基人的原因。
第20题:
俄罗斯教育心理学的奠基人是()。
第21题:
群体心理学,一般称为(),系“社会心理学”的一个组成部分,其奠基人是19世纪法国学者古斯塔夫.勒庞。
第22题:
桑代克
华生
苛勒
加涅
第23题:
第24题: