教师能力主要包括（　　）A.教育教学能力 B.组织管理能力 C.知识归纳能力 D.系统学习能力 E.判断能力

题目
教师能力主要包括（　　）

A.教育教学能力
B.组织管理能力
C.知识归纳能力
D.系统学习能力
E.判断能力
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1.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力

2.教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（ ）。

3.教师的能力素质主要包括：（ ）、语言表达能力、组织管理能力和自我调控能力。

4.教师的沟通能力主要包括（　　）。A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力

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  • 第1题：

    体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面？


    答案：
    解析：
    　　课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价，其目的不是简单地评价体育教师教学活动的结果或教师表现的优劣，而是通过注重发展性的评价促进教学工作不断改进。课堂教学质量评价主要包括以下五个方面
    　　(1)教学内容
    　　教学内容的评价因素比较多，设计评价目标不宜面面俱到，可以根据学校的实际情况有所侧重。评价要点包括：教学目标的明确度、讲授内容的科学性、重点与难点的处理、课堂练习的难易程度。
    　　(2)教学艺术
    　　教学艺术是教师为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。评价要点包括：启发思考、照顾个性差异、学习方法的指导、教学语言与板书。
    　　(3)课堂结构
    　　课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学效率的高低直接相关。评价要点包括：教学坏节的设计、复习提问与课程的衔接、讲授与练习的比例、课堂教学效率。
    　　(4)课堂管理
    　　科任教师是课堂教学管理的主体，对课堂教学运行负有直接责任，应把此项作为教书育人的重要内容。评价要点包括：按时上下课、严格要求学生、维持课堂纪律状况、正确评价学生。
    　　(5)教学效果
    　　课堂教学效果是教学有效运行的主要表现，也是判断教学质最高低的根本标志。评价的因素比较多，可酌情加以选择。评价要点包括：课时计划的完成情况；学生对知识、技能的掌握程度；学生作业或练习的质量；学生负担是否合理。

  • 第2题：

    教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。


    正确答案:认知能力；表达能力；协调能力；反思能力

  • 第3题：

    填空题
    教师的沟通能力主要包括____的沟通能力、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。

    正确答案： 教师与幼儿,教师与家长
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（　　）。
    A

    教师与教师之间的沟通能力

    B

    幼儿与家长的沟通能力

    C

    教师与上级领导的沟通能力

    D

    促进幼儿之间相互沟通的能力


    正确答案： A
    解析：
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识的进行帮助。因此，答案为D。

  • 第5题：

    幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？


    正确答案:计划与准备，反馈与评价，控制与调节，反思与校正。

  • 第6题：

    教师教育监控能力主要包括计划与准备、（）、控制与调节、（）。


    正确答案:反馈与评价；反思与校正

  • 第7题：

    填空题
    教师合理的知识结构应包括____、____、____等方面；教师的能力结构主要有____、____、____等方面。

    正确答案： 扎实的事业知识,广泛的文化科学知识,娴熟的教育科学知识,组织管理人员能力,语言表达能力,教育机智
    解析： 暂无解析

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