每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。 A.群体意识 B.社交能力 C.自我教育能力 D.合作能力

题目
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力

相似考题

1.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（ ）。A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力

2.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于__________。

3.每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动，因此，班集体有利于培养学生的（ ）。 A．群体意识 B．合作能力 C．自我教育能力 D．社交能力

4.班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的__________能力。

参考答案和解析
答案：C
解析：
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的自我教育能力。本题的正确答案为C。
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  • 第1题：

    关于班集体的概念说法正确的是（ ）

    A.班集体就是班群体
    B.班集体是班群体发展的高级阶段
    C.纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体
    D.不是任何一个班都能称得上是班集体
    E.良好的班集体有利于学生的身心发展

    答案：B,C,D,E
    解析：
    班集体必须具备以下四个基本特征：①明确的共同目标；②一定的组织结构；③一定的共同生活的准则；④集体成员之间平等、心理相容的氛围。

  • 第2题：

    每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训
    练学生的（　　）。

    A．群体意识
    B．社交能力
    C．自我教育能力
    D．合作能力

    答案：C
    解析：
    班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第3题：

    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。

    • A、群体意识
    • B、社交能力
    • C、自我教育能力
    • D、合作能力

    正确答案:C

  • 第4题：

    下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有（）。

    • A、积极向上的班集体使学生有安全感和归属感
    • B、积极向上的班集体对学生行为有极大的影响
    • C、极向上的班集体会为学生提供充分的合作学习与交流的机会
    • D、培积极向上的班集体有利于培养学生竞争意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）。

    • A、社交能力
    • B、群体意识
    • C、自我教育能力
    • D、合作能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。

    • A、有利于训练学生的自我教育能力
    • B、有利于形成学生的群体意识
    • C、有利于培养学生的社会交往与适应能力
    • D、有利于统一塑造学生的个性

    正确答案:D

  • 第7题：

    每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（　）。

    • A、群体意识
    • B、社交能力
    • C、自我教育能力
    • D、合作能力

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（　）。
    A

    群体意识

    B

    社交能力

    C

    自我教育能力

    D

    合作能力


    正确答案： C
    解析： 班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第9题：

    多选题
    下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有（）。
    A

    积极向上的班集体使学生有安全感和归属感

    B

    积极向上的班集体对学生行为有极大的影响

    C

    极向上的班集体会为学生提供充分的合作学习与交流的机会

    D

    培积极向上的班集体有利于培养学生竞争意识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的（）。
    A

    群体意识

    B

    社交能力

    C

    自我教育能力

    D

    合作能力


    正确答案： D
    解析： 班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第11题：

    单选题
    下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（　　）。
    A

    组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责

    B

    全面了解学生，确保学生学习成绩的提高

    C

    与家长保持联系，教育好每个学生

    D

    根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展


    正确答案： B
    解析：
    班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展等起主导作用。A项，组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责是班主任最基本的职责。

  • 第12题：

    老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。

    A、成熟
    B、组建
    C、核心形成
    D、自主活动


    答案：C
    解析：

  • 第13题：

    班集体的教育作用表现在（ ）

    A.有利于形成学生的群体意识
    B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
    C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好
    D.有利于训练学生的自我教育能力

    答案：A,B,D
    解析：
    班集体的教育作用有：(1)有利于形成学生的群体意识；(2)有利于培养学生的社会交往能力与适应能力；(3)有利于训练学生的自我教育能力。

  • 第14题：

    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）

    • A、群体意识
    • B、社交能力
    • C、自我教育能力
    • D、合作能力

    正确答案:C

  • 第15题：

    阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。

    • A、班队会活动
    • B、竞赛型活动
    • C、值勤活动
    • D、晨会活动

    正确答案:B

  • 第16题：

    在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。

    • A、学习的指导者和促进者
    • B、行为规范的示范者
    • C、心理辅导员
    • D、班集体活动的领导者

    正确答案:A

  • 第17题：

    每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动，因此，班集体有利于培养学生的（）。

    • A、群体意识
    • B、合作能力
    • C、自我教育能力
    • D、社交能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
    A

    群体意识

    B

    社交能力

    C

    自我教育能力

    D

    合作能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和()。
    A

    班队会活动

    B

    竞赛型活动

    C

    值勤活动

    D

    晨会活动


    正确答案： D
    解析： 阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。

  • 第20题：

    单选题
    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）
    A

    群体意识

    B

    社交能力

    C

    自我教育能力

    D

    合作能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的____能力。

    正确答案： 自我教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务。都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（　　）。
    A

    群体意识

    B

    社交能力

    C

    自我教育能力

    D

    合作能力


    正确答案： B
    解析：
    自我教育能力是指学生自觉主动地把社会要求的思想道德规范在内心加以理解和体验，并通过实践转化为自己比较稳定的自觉行为的能力。一个良好的班集体能够促进学生自我教育能力的形成，而学生自我教育能力的形成又会极大地促进班集体的建设。

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