生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。（ ）

题目
生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。（ ）

相似考题

1.生产力发展水平决定着（ ）。A．教育的领导权B．受教育的权利C．教育目的的性质D．教育结构的变化

2.决定教育领导权的因素是( )A 政治经济制度B 生产力C 科学技术D 文化

3.生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。此题为判断题(对，错)。

4.推动和制约教育事业发展规模和速度的最直接和最根本的因素是()．A．生产力B．生产关系C．政治思想D．文学艺术

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  • 第1题：

    一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    下面关于生产力对教育的决定作用的表述， 哪一种是错误的 【 】

    A．生产力决定着教育的规模和速度

    B．生产力水平制约着教育结构的变化

    C．生产力决定着教育的内容和结构

    D．生产力的发展水平受制于教育的发展水平


    正确答案：D

  • 第3题：

    下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（ ）。

    A. 生产力决定教育的领导权
    B. 生产力水平决定教育规模
    C. 生产力水平制约着教育结构的变化
    D. 生产力水平制约教育的内容

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    生产力对教育的决定作用表现在（ ）。

    A.决定教育的规模和速度
    B.制约着教育结构的变化
    C.制约着教育的内容和手段
    D.决定教育的领导权

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    邓小平继承了马克思主义关于生产力的观点，他指出：生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务就是发展生产力和生产关系。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    推动社会发展的动力中，最革命、最活跃的因素是（）。

    • A、生产力
    • B、生产关系
    • C、生产活动
    • D、上层建筑

    正确答案:A

  • 第7题：

    生产力发展水平决定着（）。

    • A、教育的领导权
    • B、受教育的权利
    • C、教育目的的性质
    • D、教育结构的变化

    正确答案:D

  • 第8题：

    在社会基本矛盾中，生产力是推动社会发展的最根本的动力因素


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    生产力发展水平决定着（　　）。
    A

    教育的领导权            

    B

    受教育的权利

    C

    教育目的的性质        

    D

    教育结构的变化


    正确答案： B
    解析：
    生产力水平是教育发展的物质基础，同时也对教育提出了与一定生产力相适应的要求。生产力对教育的决定作用具体体现在：①生产力水平决定着教育发展的规模和速度；②生产力水平决定着教育结构的变化；③生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

  • 第10题：

    单选题
    人类社会发展的最终决定力量和根本的推动力是（　　）。
    A

    改革

    B

    大力发展生产力

    C

    和平与发展

    D

    解放生产力


    正确答案： B
    解析：
    人类社会发展的最终力量和最根本的推动力是发展生产力。从整个人类社会历史进程看，生产力始终是促进人类社会向前发展的最终决定性因素。这是马克思主义唯物史观早已昭示的真理。人类社会各个不同的社会形态由低级向高级的更替和发展，每一新的社会形态由初步形成到进一步完善和发展，以至最后走向灭亡或消亡的过程，归根到底都是由生产力的发展所决定的。

  • 第11题：

    单选题
    引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（　　）。
    A

    社会生产力

    B

    文化传统

    C

    社会制度

    D

    科技水平


    正确答案： C
    解析：
    引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。

  • 第12题：

    判断题
    生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育和生产力的关系是

    A、教育决定生产力的发展

    B、生产力决定教育的发展

    C、教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约

    D、生产力应先于教育的发展


    参考答案：C

  • 第14题：

    生产力是社会发展的最终决定力量，表现为（　　）
    A.生产力决定着人类自身的发展程度
    B.生产力决定了阶级的产生、发展和消灭的过程
    C.生产力决定着人的全面发展
    D.生产力决定着生产关系并进而决定了全部社会关系


    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查对生产力是社会发展最终决定力量的理解和把握.社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力.而人类社会发展的最终决定力量是生产力.这是因为生产力是最革命、最活跃的因素.生产力发展引起生产关系的变革，而生产关系即经济基础的变革又进一步引起上层建筑的变化，进而引起整个社会的变化.题中所给定的四个选项都是生产力对社会发展起决定作用的具体表现，所以都是正确的.回答这种综合性的选择题，不是靠死记硬背而完全凭理解才能把握的，甚至靠推理将选项间的逻辑关系揭示出来，从而找出正确答案.

  • 第15题：

    决定教育的领导权的因素是（）。
    A.生产力
    B.政治经济制度
    C.上层建筑
    D.科学技术


    答案：B
    解析：
    教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治经济制度直接决定的。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁掌握了国家政权，谁就能够控制精神产品的生产，谁就能控制学校教育的领导权，并且能通过对教育方针、政策的颁布，对教育目的的制定、教育经费的分配，对教育内容特别是意识形态、教育内容的规定，对教师和教育行政人员的任命聘用等，来实现对教育领导权的控制。故正确答案为B。

  • 第16题：

    下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（ ）。

    A.生产力决定领导权
    B.决定受教育权
    C.制约教育结构变化
    D.决定教育目的

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）

    • A、社会生产力
    • B、文化传统
    • C、社会制度
    • D、科技水平

    正确答案:A

  • 第18题：

    生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。

    • A、人
    • B、生产力
    • C、思想

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    下列教育与社会发展的关系中，说法正确的是(    )。
    A

    生产力水平决定教育的领导权

    B

    社会文化对教育具有推动作用

    C

    生产力水平制约着教育体制、结构的变化

    D

    科学技术影响教育内容的选择


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    生产力是社会发展的最终决定力量，表现为（　　）。
    A

    生产力决定着人类自身的发展程度

    B

    生产力决定了阶级的产生、发展和消灭的过程

    C

    生产力决定着人的全面发展

    D

    生产力决定着生产关系并进而决定了全部社会关系

    E

    生产力是社会历史发展的基础


    正确答案： A,C
    解析：
    社会发展的最终决定力量生产力。生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系。生产方式是生产力与生产关系的统一。社会发展根本原因由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑两对矛盾运动而推动，但是生产力决定生产关系，生产力是社会发展的最根本的物质力量。

  • 第22题：

    判断题
    在社会基本矛盾中，生产力是推动社会发展的最根本的动力因素
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    邓小平继承了马克思主义关于生产力的观点，他指出：生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务就是发展生产力和生产关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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