参考答案和解析
答案:创造性问题解决|
解析:
更多“各种发明创造可以看做是{pz_填空}的典型例证。”相关问题
  • 第1题:

    陆钦斯的{pz_填空}实验是定势影响迁移的一个典型例证。


    答案:量杯|
    解析:

  • 第2题:

    各种____都可以看作创造性问题解决的典型例证。


    答案:发明创造,
    解析:

  • 第3题:

    完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:学科基础知识|教育学科基础知识|广泛的文化科学知识|
    解析:

  • 第4题:

    根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案:内部学习动机|外部学习动机|
    解析:

  • 第5题:

    依据反映活动的形式知识可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案:陈述性知识|程序性知识|
    解析:

  • 第6题:

    备课的内容包括 :{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案:钻研教材|了解学生|制定教学进度或计划|
    解析:

  • 第7题:

    按照创造的分类,各种发明创造可以视为是()的典型例证。


    答案:
    解析:
    真止的创造

  • 第8题:

    科学家调查研究发现 ,{pz_填空}是发明创造的源泉,也是创造性活动赖以进行的重要动力。


    答案:好奇心|
    解析:

  • 第9题:

    各种发明创造可以看做是{ }的典型例证。


    答案:创造性问题解决,
    解析:
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  • 第10题:

    各种发明创造可以看做是的_____的典型例证。


    正确答案:创造性问题解决

  • 第11题:

    填空题
    在教育指导中,各种发明创造都可以看作是()问题解决的典型例证。

    正确答案: 创造性
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。


    答案:教育者|受教育者|德育内容|德育方法|
    解析:

  • 第14题:

    教育民主化是对教 育{pz_填空}、{pz_填空}、 {pz_填空}的否定。


    答案:专制性|等级化|特权化|
    解析:

  • 第15题:

    教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:基础教育|职业技术教育|高等教育|成人教育|
    解析:

  • 第16题:

    我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}


    答案:幼儿教育|初等教育|中等教育|高等教育|若干不同的类型|
    解析:

  • 第17题:

    各种发明创造都可以看做是( )问题解决的典型例证。


    答案:创造性,
    解析:

  • 第18题:

    根据课程的任务,可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。


    答案:基础|拓展|研究|
    解析:

  • 第19题:

    根据教学的任务,课的类型可分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:新授课|巩固课|技能课|检查课|
    解析:

  • 第20题:

    各种发明创造都可以看作是( )问题解决的典型例证。


    答案:
    解析:
    创造性
    创造性问题解决是综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。各种发明创造都可以看作是创造性问题解决的典型例证。

  • 第21题:

    各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    填空题
    各种发明创造可以看做是的_____的典型例证。

    正确答案: 创造性问题解决
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    陆钦斯的____实验是定势影响迁移的一个典型例证。

    正确答案: 量杯
    解析: 暂无解析