第1题:
教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。 ( )
第2题:
教育目的的层次结构包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和_____。
第3题:
A、培养目标
B、教学目标
C、教育目的
第4题:
教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。
第5题:
为什么?( ) 查看材料
A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求
B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计
C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定
D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系,又有整体性和局部性的关系
E.教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义
第6题:
教育目的的层次分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的___ 。
第7题:
第8题:
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
A对
B错
第9题:
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
第10题:
《教师法》的适用范围是()。
第11题:
第12题:
在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师
在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师
在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师
在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
第13题:
__________是把受教育者培养成为什么样人的总要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。
第14题:
各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为( )。
A.教育目的
B.教育方针
C.培养目标
D.教学目标
第15题:
国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为______。
第16题:
__________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。
第17题:
教育目的规定和制约着()
A.各级各类学校培养人的具体要求
B.各级各类教育培养人的总的质量标准
C.具体的教学方法
D.教育原则
E.各级各类教育培养人的总的规格要求
第18题:
第19题:
整个教育机构系统中,承担实施教育培养任务的机构是()
A各级各类教育行政
B各级各类学校
C学校班级
D学校教研室
第20题:
()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化
第21题:
教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。
第22题:
对
错
第23题:
教育目的
教育方针
培养目标
教学目标
第24题:
各级各类教育行政
各级各类学校
学校班级
学校教研室