第1题:
第2题:
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于()
A复述策略
B组织策略
C精细加工策略
D调节策略
第3题:
在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,复习策略,考试策略,学习风格等方面属于()
第4题:
对学习时间的管理属于()学习策略。
第5题:
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术,位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想,做笔记,提问生成性学习,利用背景知识联系实际]称为()
第6题:
为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于()
第7题:
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()。
第8题:
学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),
第9题:
为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()
第10题:
复述策略
组织策略
精细加工策略
调节策略
第11题:
类比策略
对比策略
镶嵌策略
转换策略
第12题:
谐音联想法
历史年代编歌曲记忆
视觉想象
生成性学习
第13题:
第14题:
在以下各项中,属于认知策略中的视觉策略的有()
第15题:
精细加工策略中属于记忆术的是()。
第16题:
关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是()。
第17题:
为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()
第18题:
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于()。
第19题:
精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,下面属于精加工策略的是()。
第20题:
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()
第21题:
位置记忆法
谐音联想法
关键词法
视觉想象
语义联想
第22题:
组织策略
精细加工策略
努力管理策略
调节策略
第23题:
组织策略
复述策略
计划策略
精细加工策略
第24题:
对比策略
境联策略
转换策略
镶嵌策略