第1题:
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )
第2题:
第3题:
学校体育的根本目标是()。
A传授体育知识和技能
B增强学生体质
C卫生保健
D培养运动员
第4题:
教材是向学生传授知识技能和思想的材料。由()三个基本要素构成。
第5题:
体育是向学生传授体育、()知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。
第6题:
教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、( )、行为习惯等的总和。
第7题:
智育的任务包括()。
第8题:
学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是()。
第9题:
第10题:
人文体育观
终身体育观
生物体育观
快乐体育观
第11题:
向学生传授科学文化基础知识
培养和发展学生良好的品德能力
发展学生智力
培养训练学生,使其形成基本技能
培养学生的劳动习惯
第12题:
向学生系统传授科学文化知识,为学生各方面发展奠定良好的知识基础
培养训练学生,使其形成基本技能
培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神
培育或发展学生的智慧,尤其是智力
第13题:
第14题:
第15题:
教师在教学过程中的主导作用表现在()。
第16题:
教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。
第17题:
教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、思想观点、()等的总和。
第18题:
学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育的知识、技术和技能,培养学生健康第一的思想和()的教育过程。
第19题:
智育的任务包括()
第20题:
给学生传授知识技能
启发培养学生的智能
对学生的影响作用
以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展
第21题:
知识/技能
知识和技能/主流思想意识
知识/职业态度
知识和技能/职业规范
第22题:
第23题:
传授体育知识和技能
增强学生体质
卫生保健
培养运动员
第24题:
向学生传授科学文化基础知识
培养和发展学生良好的品德能力
发展学生的智力
培养训练学生,使其形成基本技能
培养学生的劳动习惯