第1题:
第2题:
教师对小学生的赞扬和批评应遵循哪些原则?
(1)实事求是的原则;
(2)及时性原则;
(3)适当性原则;
(4)儿童化原则。
略
第3题:
在对学前儿童进行创造教育时,家长应遵循哪些原则?
第4题:
选择儿童美术教育内容时应遵循哪些基本原则?
第5题:
表扬与批评的正确方法是()
第6题:
以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。
第7题:
《儿童权利公约》规定保护儿童的权利应遵循哪些原则?
第8题:
开展新闻批评应该遵循哪些原则?
第9题:
第10题:
教育性原则
实事求是原则
及时性原则
适当性原则
儿童化原则
第11题:
第12题:
对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式
批评,表扬都是强化方式
表扬是强化方式,批评是弱化方式
批评是强化方式,表扬是弱化方式
第13题:
学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则?
学前儿童科学教育材料的选择应遵循材料的生活性、材料的探索性、材料的可操作性和材料的丰富性、层次性等原则。
略
第14题:
运用消退法减少儿童特定的不良行为时,应遵循哪些原则?
(1)选择消退的行为要明确具体,不要计划一次改进所有的不良行为。
(2)不能指望消退会使行为一次产生重大改进。
(3)在有消退过程期间,行为在开始变好以前可能表现得更坏,有时还会产生情感抵触性行为和攻击性行为。但当这种行为变得更坏,对幼儿本人或其他人都有破坏性时,必须非常小心。
(4)确定要消退行为的强化物,最好是能人为控制的,以便必要时可以撤去。
(5)做好充分地实施准备。
略
第15题:
为儿童选择美术欣赏作品时应遵循哪些原则?
第16题:
艺术批评应遵循哪些基本原则?
第17题:
表扬和批评相结合、以表扬为主的原则是什么?
第18题:
对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些?
第19题:
表扬或批评应该遵循的原则有()。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: