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  • 第1题:

    学校思想品德( )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。
    A.方法 B.任务 C.措施 D.教育过程


    答案:D
    解析:
    能体现出思想品德教育的“本质、特点和规律”的,只能是思想品德教育过程即德育过程。

  • 第2题:

    思想品德教育过程就是( )。


    答案:有目的地促进个体思想品德形成的过程,
    解析:

  • 第3题:

    思想品德教育过程必须沿着知、情、意、行的顺序进行


    正确答案:错误

  • 第4题:

    学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

    • A、任务
    • B、措施
    • C、方法
    • D、教育过程

    正确答案:D

  • 第6题:

    简述学校体育对学生实施思想品德教育的有利因素。


    正确答案: (1)丰富多彩的体育项目能因势利导地对青少年实施思想教育。
    (2)以集体为单位的运动形式有利于对学生实施体育教育。
    (3)体育竞赛、评比等特殊教学活动方式,有利于培养学生的竞争意识和开拓精神。

  • 第7题:

    思想品德教育过程是培养学生()、()、()、()统一的发展过程。


    正确答案:知;情;意;行

  • 第8题:

    问答题
    简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

    正确答案: 在教学过程中,学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面,具体体现在以下三点:
    (1)知识是思想品德形成的基础。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。
    (2)思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力。
    (3)贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时,必须防止两种倾向:一种是脱离知识进行思想品德教育;一种是只强调传授知识,忽视思想品德教育。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是()与()的关系。

    正确答案: 教育,发展
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述学校思想品德教育过程的主要特点。

    正确答案:
    学校思想品德教育过程的主要特点有:
    (1)促使学生知、情、意、行统一发展的过程。
    (2)启发、尊重和依靠学生的自觉性、主动性,正面施教、渗透熏陶、科学管理和实践锻炼相统一的过程。
    (3)引导学生开展思想内部矛盾斗争、教育和自我教育相结合的过程。
    (4)思想品德教育过程是指导学生在团体和个人的活动和交往中形成思想品德的过程。
    (5)思想品德教育过程是长期反复进行、逐步提高的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    思想品德教育过程就是____。

    正确答案: 德育过程
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校实现教育目的培养人的基本途径是()。
    A

    政治思想品德教育

    B

    教学

    C

    课外活动

    D

    学校管理


    正确答案: A
    解析: 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。

  • 第13题:

    班主任是联系任课教师的( ),是沟通学校和家庭、社会的( ),是学校向学生进行思想品德教育的( )。


    答案:纽带,桥梁,骨干力量,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    学校实现培养人的目的的基本途径是(  )。


    A.思想品德教育

    B.教学

    C.课外活动

    D.学校管理

    答案:B
    解析:
    教学是在一定教育目的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感,形成全面发展的个性的活动。

  • 第15题:

    学校体育是思想品德教育路径之一。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    学校实现培养人的目的的基本途径是()。

    • A、思想品德教育
    • B、教学
    • C、课外活动
    • D、学校管理

    正确答案:B

  • 第17题:

    学校实现教育目的培养人的基本途径是()。

    • A、政治思想品德教育
    • B、教学
    • C、课外活动
    • D、学校管理

    正确答案:B

  • 第18题:

    思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是()与()的关系。


    正确答案:教育;发展

  • 第19题:

    判断题
    学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    学校体育是思想品德教育路径之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    思想品德教育过程是培养学生()、()、()、()统一的发展过程。

    正确答案: 知,情,意,行
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述学校体育对学生实施思想品德教育的有利因素。

    正确答案: (1)丰富多彩的体育项目能因势利导地对青少年实施思想教育。
    (2)以集体为单位的运动形式有利于对学生实施体育教育。
    (3)体育竞赛、评比等特殊教学活动方式,有利于培养学生的竞争意识和开拓精神。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学校实现培养人的目的的基本途径是()。
    A

    思想品德教育

    B

    教学

    C

    课外活动

    D

    学校管理


    正确答案: D
    解析: 教学是在一定教育目的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感,形成全面发展的个性的活动。

  • 第24题:

    单选题
    有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
    A

    任务

    B

    措施

    C

    方法

    D

    教育过程


    正确答案: B
    解析: 学校思想品德教育过程的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。