第1题:
要真正实现行政职能体系的合理配置,最根本的途径在于( )
A.改革现有的行政管理体制
B.进一步细分、明确行政职能
C.人事行政职能的重要性
D.真正实现政府行政职能的转变
第2题:
第3题:
课改的目的是改人,根本目的在于让素质教育落地,找到素质教育的(),(),()。
第4题:
“元教育”又称(),指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育,其本性是为人类服务,通过提高人的生产能力实现环境改造,满足人的生存需要。
第5题:
如果说保险的基本职能通过保险人的负债业务来实现,那么保险的( )则是通过保险人的资产业务实现的。
第6题:
人的社会化是通过()和()两个相辅相成的过程来实现的。
第7题:
人的社会化是通过()基本途径实现的。
第8题:
“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )
第9题:
成人化
社会化
知识化
智能化
第10题:
个人本位论
社会本位论
教育社会化
实质教育论
第11题:
第12题:
人的主体意识提升
人的个体特征发展
人的个体价值实现
人的个体行为社会化
第13题:
第14题:
教育评价的根本目的在于提高教育和(),较好地实现预期的教育目标。
管理质量
略
第15题:
国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()
第16题:
家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现人的()
第17题:
教育是实现人的社会化的()
第18题:
简述实现社会化目标的根本途径。
第19题:
人的社会化通过两个大的基本途径实现的,即()。“过分社会化”是美国社会学家()。“镜中自我理论”是()提出的。
第20题:
促使人实现社会化的最有效形式是()
第21题:
第22题:
派生职能
融通资金职能
收入再分配职能
组织经济补偿职能
第23题:
第24题:
计划职能
立法职能
监督职能
服务职能