更多“教育的根本职能在于通过( )实现人的社会化。”相关问题
  • 第1题:

    要真正实现行政职能体系的合理配置,最根本的途径在于( )

    A.改革现有的行政管理体制

    B.进一步细分、明确行政职能

    C.人事行政职能的重要性

    D.真正实现政府行政职能的转变


    正确答案:D
    D【解析】行政职能体系的合理配置最根本的是实现政府行政职能转变。

  • 第2题:

    “人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )

    A.个人本位论
    B.社会本位论
    C.教育社会化
    D.实质教育论


    答案:B
    解析:
    题干的描述出自涂尔干,体现了社会本位论的教育目的观。

  • 第3题:

    课改的目的是改人,根本目的在于让素质教育落地,找到素质教育的(),(),()。


    正确答案:方法;途径;突破口

  • 第4题:

    “元教育”又称(),指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育,其本性是为人类服务,通过提高人的生产能力实现环境改造,满足人的生存需要。

    • A、异化教育
    • B、本源教育
    • C、本真教育
    • D、复归教育

    正确答案:C

  • 第5题:

    如果说保险的基本职能通过保险人的负债业务来实现,那么保险的( )则是通过保险人的资产业务实现的。

    • A、派生职能
    • B、融通资金职能
    • C、收入再分配职能
    • D、组织经济补偿职能

    正确答案:B

  • 第6题:

    人的社会化是通过()和()两个相辅相成的过程来实现的。


    正确答案:社会教化;个体内化

  • 第7题:

    人的社会化是通过()基本途径实现的。


    正确答案:社会教化;个体内化

  • 第8题:

    “人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )

    • A、个人本位论
    • B、社会本位论
    • C、教育社会化
    • D、实质教育论

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现人的()
    A

    成人化

    B

    社会化

    C

    知识化

    D

    智能化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    教育社会化

    D

    实质教育论


    正确答案: B
    解析: 题干的描述出自涂尔干,体现了社会本位论的教育目的观。

  • 第11题:

    填空题
    教育的根本职能在于通过()实现人的社会化。

    正确答案: 人的培养
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养,从而提高人的自身素质和自身能力,体现了教育对()的促进作用。
    A

    人的主体意识提升

    B

    人的个体特征发展

    C

    人的个体价值实现

    D

    人的个体行为社会化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于,通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志,把他们训练成为“爱国”“忠君”的顺民。


    答案:
    解析:
    【答案要点】这种说法是正确的。
    凯兴斯泰纳指出,教育有用的国家公民是国家公立学校的目的,也是一切教育的目的。公民教育的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。因此,他认为,公民教育根本目的在于,通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志,把他们训练成为“爱国”“忠君”的顺民。凯兴斯泰纳的教育改革和教育理论是当时德国的“国家主义教育”政策的产物。

  • 第14题:

    教育评价的根本目的在于提高教育和(),较好地实现预期的教育目标。
    管理质量

  • 第15题:

    国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()

    • A、计划职能
    • B、立法职能
    • C、监督职能
    • D、服务职能

    正确答案:D

  • 第16题:

    家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现人的()

    • A、成人化
    • B、社会化
    • C、知识化
    • D、智能化

    正确答案:B

  • 第17题:

    教育是实现人的社会化的()

    • A、重要形式
    • B、最有效形式
    • C、惟一形式
    • D、辅助形式

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述实现社会化目标的根本途径。


    正确答案:社会实践是实现知识内化与积累,达到社会化目标的根本途径。社会实践通常包括生产活动、科学实验、社会斗争和人际交往等形式。知识的内化与积累是一个以教化和互动为前提、在社会实践中不断实现的过程。

  • 第19题:

    人的社会化通过两个大的基本途径实现的,即()。“过分社会化”是美国社会学家()。“镜中自我理论”是()提出的。


    正确答案:社会教化,个体内化;丹尼斯•郎提出的;库利

  • 第20题:

    促使人实现社会化的最有效形式是()

    • A、社会实践
    • B、观察模仿
    • C、做中学
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    人的社会化是通过()和()两个相辅相成的过程来实现的。

    正确答案: 社会教化,个体内化
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    如果说保险的基本职能通过保险人的负债业务来实现,那么保险的( )则是通过保险人的资产业务实现的。
    A

    派生职能

    B

    融通资金职能

    C

    收入再分配职能

    D

    组织经济补偿职能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    人的社会化是通过()基本途径实现的。

    正确答案: 社会教化,个体内化
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()
    A

    计划职能

    B

    立法职能

    C

    监督职能

    D

    服务职能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析