自我意识对人格发展有哪些影响？

题目
自我意识对人格发展有哪些影响？

相似考题

1.试述自我意识在人格形成和发展中的重要作用。

2.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （ ）

3.自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。()

4.自我意识对人格发展有哪些影响?

参考答案和解析
答案：
解析：
自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
(1)自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力。
(2)自我评价的性质决定人格发展的方向。
(3)自我调控能力制约着人格的发展。
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  • 第1题：

    影响人格发展的社会因素有哪些?


    正确答案：
    人格的发展是个体社会化的结果。影响因素有： 
     ①家庭教养模式；    ②学校教育；    ③同辈群体。

  • 第2题：

    简述自我意识对人格发展的影响。


    正确答案：


  • 第3题：

    自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    游戏中学前儿童自我意识发展的特点有哪些？


    正确答案: 1）儿童在游戏中不断获得并且检验自我力量，形成积极的自我形象。
    2）儿童在游戏中逐步掌握应对挫折和宣泄压力的正确方法，自信心和自尊心不断增强。
    3）儿童在游戏中获得基本的社会技能，学会协调并且整合自我感情与社会现实之间的关系。

  • 第5题：

    教师人格对学生的人格有哪些重要影响？


    正确答案: 有助于师生关系的融洽，有助于树立老师的威信，帮助学生增强自信心，帮助学生形成良好的性格和习惯。

  • 第6题：

    有关自我意识说法正确的是（）。

    • A、婴儿一诞生就开始有自我意识
    • B、从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
    • C、自我意识是逐渐产生和发展起来的
    • D、自我意识对个人的自我修养有影响

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    关于自我意识的发展的认识，说法正确的有（）

    • A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
    • B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
    • C、心理自我是发展的最高阶段
    • D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    多选题
    影响人格发展的因素有（）
    A

    家庭教育模式

    B

    学校教育

    C

    同辈群体

    D

    自我意识


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    教师人格对学生的人格有哪些重要影响？

    正确答案： 有助于师生关系的融洽，有助于树立老师的威信，帮助学生增强自信心，帮助学生形成良好的性格和习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 一切社会环境因素对人发生影响,都必须通过自我意识的中介,因而自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。

  • 第11题：

    问答题
    影响人格形成与发展的因素有哪些？各对人格起什么作用？

    正确答案： （1）生物遗传因素，对人格作用程度因人格特征不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上
    （2）社会文化因素。决定了人格的共同特征，它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性
    （3）家庭环境因素。家庭是社会文化的媒介，它对人格具有强大的塑造力，父母的教养方式的适当性，直接决定孩子人格特征的形成。
    （4）早期童年经验。不能对人格单独起决定作用，与其它因素共同决定人格。
    （5）自然物理因素
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响人格发展的因素有哪些?


    正确答案：
    (1)生物遗传因素；(2)社会文化因素；(3)家庭因素；(4)学校教育因素；(5)个人主观因素。

  • 第14题：

    自我意识在成年个体发展中主要经历的水平有哪些?


    答案：

    自我意识是对自己身心活动的觉察即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。

    发展经过了婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、逆反期、青年期、中年期几个阶段。自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）三个子系统构成。

    自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。自我意识在个体发展中有十分重要的作用。

    自我意识是个体长期社会化的产物。这不仅因为它是在社会实践中产生的，而且因为它的主要内容是个体社会属性的反映。对自我本质的意识，不是意识到个体的生理特性，而是意识到个体的社会特性，意识到个体的社会角色，这是自我意识发展到成熟的重要标志。


  • 第15题：

    自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    有关自我意识说法正确的是（）

    • A、婴儿一诞生就开始有自我意识
    • B、从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识
    • C、自我意识是逐颜产生和发展起来的
    • D、自我意识对个人的自我修养有影响

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    影响人格形成与发展的因素有哪些？各对人格起什么作用？


    正确答案: （1）生物遗传因素，对人格作用程度因人格特征不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上
    （2）社会文化因素。决定了人格的共同特征，它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性
    （3）家庭环境因素。家庭是社会文化的媒介，它对人格具有强大的塑造力，父母的教养方式的适当性，直接决定孩子人格特征的形成。
    （4）早期童年经验。不能对人格单独起决定作用，与其它因素共同决定人格。
    （5）自然物理因素

  • 第18题：

    影响人格形成与发展的因素有哪些？它们对人格的作用是什么？


    正确答案: 人格的形成与发展离不开遗传和环境，心理学家认为，人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。（1）生物遗传因素。研究发现，遗传是人格不可缺少的影响因素，遗传为人格发展提供了可能性。（2）社会文化因素。社会文化对人格具有重要的作用，特别是后天形成的一些人格特征。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似的方向发展，而这种相似性在一定程度上能够维持社会的稳定。（3）家庭环境因素。家庭环境对人格具有极大的塑造力，尤其是父母的教养方式直接决定了孩子人格特征的形成，不同教养方式对人格差异所构成的影响不同。（4）学校教育因素。学校生活中的体验、校风和教师的言行都会对学生的人格的形成和发展产生潜移默化的影响。（5）早期童年经验。人格与早期童年经验的关系主要表现在：首先，人格发展受到童年经验的影响。其次，早期经验不能单独对人格起决定作用，它与其他因素共同决定人格。最后，早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。

  • 第19题：

    影响人格发展的因素有（）

    • A、家庭教育模式
    • B、学校教育
    • C、同辈群体
    • D、自我意识

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    影响人格形成与发展的因素有哪些？它们对人格的作用是什么？

    正确答案： （1）生物遗传因素
    ①遗传是人格不可缺少的影响因素。
    ②遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而异。通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特质上，后天环境的作用可能更重要。
    ③人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
    （2）社会文化因素
    社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，这种相似性具有维系社会稳定的功能，又使得每个人能稳固地“嵌入”在整个文化形态里。
    （3）家庭环境因素
    一般研究者把家庭的教养方式分成三类，不同的教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。
    ①权威型教养方式
    采用这种方式的父母在子女教育中，表现得过于支配，孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。
    ②放纵型教养方式
    采用这种方式的父母，对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子的教育有时达到失控的状态。在这种家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、惟我独尊、蛮横无理、胡闹等。
    ③民主型教养方式
    父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确的指导。父母的这种教育方式使孩子能形成一些积极的人格品质，如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等。
    （4）早期童年经验
    研究表明，早期被剥夺母亲照顾的孩子，长大以后在各方面的发展均受到影响。在儿童早期，父母的忽视和虐待对子女的心理有明显不良的影响。人格发展的确受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。
    （5）学校教育因素
    教师的言传身教对学生产生着巨大影响。在专制型、放任型和民主型的管理风格下，学生表现出不同的人格特点。教师的公正性也对学生有非常重要的影响。
    （6）自然物理因素
    生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。另外，气温也会提高人的某些人格特征的出现频率。
    （7）自我调控因素
    人格的自我调控系统就是人格发展的内部因素。自我调控系统的主要作用是对人格的各个成分进行调控，保证人格的完整统一与和谐。它属于人格中的内控系统或自控系统。人格调控系统是以自我意识为核心的，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。其主要作用是对人格的各个成分进行调控，保证人格的完整统一与和谐。
    综上所述，人格是遗传与环境交互作用的结果。在人格的形成过程中，各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，其中教育起到了关键性作用，自我调控系统是人格发展的内部决定因素。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    影响人格发展的社会因素有哪些？

    正确答案：
    影响人格发展的因素有很多,但主要的因素有:
    (1)家庭教养模式。不同的家庭教养模式对学生人格的影响是不同的,譬如专制型教养模式下的儿童会产生忧虑、怀疑的情绪,容易退缩,不喜欢与同伴交往;放纵型教养模式下的儿童不易满足,缺乏自我控制力和探索精神,有极强的依赖性;而民主型教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,自信,知足,爱探索,善于控制自己,喜欢交往与自我肯定。
    (2)学校教育。学校教育在学生社会化中的作用主要是通过教师与学生的相互影响来实现的。同时,学校教育按照一定社会的教育目标,有计划、有步骤地对青少年学生施加影响,直接制约着学生人格发展的方向和基本质量。
    (3)同辈群体。一方面,同辈群体是儿童学习社会行为的强化物;另一方面,同辈群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    有关自我意识说法正确的是（）。
    A

    婴儿一诞生就开始有自我意识

    B

    从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。

    C

    自我意识是逐渐产生和发展起来的

    D

    自我意识对个人的自我修养有影响


    正确答案： B,A
    解析： 自我控制是自我意识在意志上的表现。自我控制表现为两个方面：一是发动作用，人们在克服困难的过程中，迫使自己进行某种活动；二是制止作用，人们根据当时的情境，抑制某些言行。

  • 第23题：

    判断题
    自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述自我意识对人格发展的影响。

    正确答案： (1)自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力。(2)自我评价的性质决定着人格发展的方向。(3)自我调控能力制约着人格的发展。
    解析： 暂无解析

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