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  • 第1题:

    中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )。

    A.以业余为主

    B.以自学为主

    C.以长期为主

    D.以短期为主

    E.以国外学习为主


    正确答案:ABD
    以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。

  • 第2题:

    提高教师素质的方法主要有:入职培训,岗位培训,外出学习,在职进修等。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    教师的进修提高以( )。

    A.业余为主 B.自学为主
    C.短训为主 D.在职为主
    E.学历提高为主


    答案:A,B,C,D
    解析:
    教师进修主要是提高教学水平,E不选。

  • 第4题:

    从主要发达国家的情况看,教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括()。

    • A、教师在职进修的内容日益全面化
    • B、教师在职进修的内容逐步丰富、完善
    • C、教师在职进修的内容日益单一化
    • D、教师在职进修的内容日益科学化

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )。

    • A、以业余为主
    • B、以自学为主
    • C、以长期为主
    • D、以短期为主
    • E、以国外学习为主

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    体育教师进修提高的主要途径()、()、()、()、()。


    正确答案:自学;开展教研活动;科学研究活动;短期培训;函授

  • 第7题:

    教师的进修提高以()。

    • A、业余为主
    • B、自学为主
    • C、短训为主
    • D、在职为主

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是()。

    • A、岗前培训班
    • B、单科进修班
    • C、助教进修班
    • D、知识讲座

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    教师的进修提高以()。
    A

    业余为主

    B

    自学为主

    C

    短训为主

    D

    在职为主


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    根据在职进修的特点,教师进修提高要()
    A

    以业余为主

    B

    以自学为主

    C

    以脱产进修为主

    D

    以提高学历为主

    E

    以短期培训为主


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(  )。
    A

    以业余为主

    B

    以国外学习为主

    C

    以长期为主

    D

    以参加辅导为主


    正确答案: A
    解析:
    教师在职进修是指教师在不影响工作的前提下,利用业余时间(或请假)前往各类大学或学院参加提升专业能力的学习。教师进行在职进修必须要在完成本职工作的前提下,有组织、有计划地进行,不得影响正常的教育教学工作。因此,中小学教师在职进修一般应以业余为主。

  • 第12题:

    填空题
    体育教师进修提高的主要途径()、()、()、()、()。

    正确答案: 自学,开展教研活动,科学研究活动,短期培训,函授
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    参加进修培训并提高业务素养,既是教师的权利,又是教师的义务。判断对错


    正确答案:正确

  • 第14题:

    各国教师在职进修的特点包括()

    A、进修目标多元化

    B、进修内容密切联系教育教学实际,具有较强的针对性

    C、进修形式多样化

    D、教师进修与晋级加薪密切结合


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是( )。

    A.岗前培训班
    B.单科进修班
    C.助教进修班
    D.知识讲座

    答案:A
    解析:
    我国高校教师的培养途径和形式多样,岗前培训班作为目前高校培养教师普遍采用的形式之一,它适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力。因此,答案为A。

  • 第16题:

    根据在职进修的特点,教师进修提高要()

    • A、以业余为主
    • B、以自学为主
    • C、以脱产进修为主
    • D、以提高学历为主
    • E、以短期培训为主

    正确答案:A,B,E

  • 第17题:

    教师的进修提高以()。

    • A、业余为主
    • B、自学为主
    • C、短训为主
    • D、在职为主
    • E、学历提高为主

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。

    • A、以业余为主
    • B、以自学为主
    • C、以长期为主
    • D、以短期为主
    • E、以国外学习为主

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。

    • A、强化课堂管理实践
    • B、外出培训
    • C、离职进修

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    教师的进修提高以()。
    A

    业余为主

    B

    自学为主

    C

    短训为主

    D

    在职为主

    E

    学历提高为主


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    从主要发达国家的情况看,教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括()。
    A

    教师在职进修的内容日益全面化

    B

    教师在职进修的内容逐步丰富、完善

    C

    教师在职进修的内容日益单一化

    D

    教师在职进修的内容日益科学化


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
    A

    以业余为主

    B

    以自学为主

    C

    以长期为主

    D

    以短期为主

    E

    以国外学习为主


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教师进修的形式有()。
    A

    校内进修

    B

    校外进修

    C

    函授进修

    D

    远程进修


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。
    A

    强化课堂管理实践

    B

    外出培训

    C

    离职进修


    正确答案: C
    解析: 暂无解析