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  • 第1题:

    遭受挫折后的心理反应是怎样的?
    (1)攻击:挫折后最直接和原始的反应便是愤怒和攻击。
    (2)冷漠:是指个体对环境的一种冷淡和退让,表现为对挫折环境的无动于衷和漠不关心的态度。
    (3)幻想:是儿童遭受挫折后把自己置于一种想象的境界,以虚构的方式来应付挫折和解决问题。幻想的典型形式是白日梦。
    (4)退化:退化或称倒退,指儿童在受到挫折时,以幼稚的、与年龄不相称的童年早期习惯的行为来应付的现象。
    (5)固执:当儿童遭受挫折,感到无能为力而紧张时,常盲目地重复某些无效的动作。

  • 第2题:

    什么是心理挫折?说明产生心理挫折的原因和行为表现。


    正确答案: (1)挫折是人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的心理状态。
    (2)产生原因:
    构成挫折情境的原因:环境原因;个人原因(能力、体力、生理等条件,动机冲突);挫折感产生的原因:挫折耐受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。
    (3)挫折后的行为表现:
    A.直接反应:情绪反应;攻击(直接攻击、转向攻击、自我攻击);冷漠;幻想、退化。
    B.间接反应:压抑;合理化;逃避作用;替代作用;升华;补偿;认同;投射;反向行为。

  • 第3题:

    挫折(心理挫折)


    正确答案:指个体在实现目标的过程中,遇到了自认为难以克服的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。

  • 第4题:

    心理挫折


    正确答案:是指个体在从事有目的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足的一种情绪状态。

  • 第5题:

    挫折后的心理反应有()。

    • A、攻击
    • B、冷漠
    • C、幻想
    • D、退化
    • E、固执

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    挫折的行为反应有积极和消极之分。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    问答题
    什么是心理挫折?说明产生心理挫折的原因和行为表现。

    正确答案: (1)挫折是人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的心理状态。
    (2)产生原因:
    构成挫折情境的原因:环境原因;个人原因(能力、体力、生理等条件,动机冲突);挫折感产生的原因:挫折耐受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。
    (3)挫折后的行为表现:
    A.直接反应:情绪反应;攻击(直接攻击、转向攻击、自我攻击);冷漠;幻想、退化。
    B.间接反应:压抑;合理化;逃避作用;替代作用;升华;补偿;认同;投射;反向行为。
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  • 第8题:

    名词解释题
    挫折(心理挫折)

    正确答案: 指个体在实现目标的过程中,遇到了自认为难以克服的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    遭受挫折后的心理反应是怎样的?

    正确答案: (1)攻击:挫折后最直接和原始的反应便是愤怒和攻击。
    (2)冷漠:是指个体对环境的一种冷淡和退让,表现为对挫折环境的无动于衷和漠不关心的态度。
    (3)幻想:是儿童遭受挫折后把自己置于一种想象的境界,以虚构的方式来应付挫折和解决问题。幻想的典型形式是白日梦。
    (4)退化:退化或称倒退,指儿童在受到挫折时,以幼稚的、与年龄不相称的童年早期习惯的行为来应付的现象。
    (5)固执:当儿童遭受挫折,感到无能为力而紧张时,常盲目地重复某些无效的动作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    高中生中常见的心理挫折有()
    A

    学习挫折

    B

    攻击挫折

    C

    交往挫折

    D

    独立挫折

    E

    情感挫折


    正确答案: A,C,E
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  • 第11题:

    多选题
    挫折后的心理反应有()。
    A

    攻击

    B

    冷漠

    C

    幻想

    D

    退化

    E

    固执


    正确答案: E,A
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  • 第12题:

    多选题
    高中生中常见的心理挫折有()。
    A

    学习挫折

    B

    攻击挫折

    C

    交往挫折

    D

    独立挫折

    E

    情感挫


    正确答案: B,E
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  • 第13题:

    从心理学角度看,压力是( )。

    • A、由挫折引起的心理变化
    • B、由挫折引起的心理反应
    • C、由外部事件引发的体验
    • D、由挫折引起的沉重负担

    正确答案:C

  • 第14题:

    人的行为挫折就是心理挫折。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    结合挫折的涵义说明:心理挫折产生如何构成?


    正确答案: 挫折包含三层含义:
    一是挫折情境,即干扰或阻碍意志行为的情境。
    二是挫折认知,即个体对挫折情境的认知、态度和评价,这是产生挫折和如何对待挫折的关键。挫折情境能否构成挫折,在很大程度上决定于个体对挫折情境的态度和评价,同一挫折情境由于个体的志向水平不同,感受挫折的程度也是有区别的。
    第三是挫折行为,即伴随挫折认知而产生的情绪和行为反应,如愤怒、焦虑和攻击等。
    当挫折情境、挫折认知和挫折反应同时存在时,便构成心理挫折。但是,有时只有挫折认知和挫折反应这两个因素,也可以构成心理挫折。

  • 第16题:

    挫折反应包括()。

    • A、挫折后的生理反应
    • B、挫折后的心理反应
    • C、挫折后的行为反应
    • D、挫折后的应对反应

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    按照亚当斯的挫折理论,当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时,便构成心理挫折,其中是最重要的。()

    • A、挫折情境
    • B、挫折认知
    • C、挫折反应
    • D、挫折情绪

    正确答案:B

  • 第18题:

    当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折情境是最重要的。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    判断题
    当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折认知是最重要的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    人的行为挫折就是心理挫折。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第21题:

    单选题
    从心理学角度看,压力是( )。
    A

    由挫折引起的心理变化

    B

    由挫折引起的心理反应

    C

    由外部事件引发的体验

    D

    由挫折引起的沉重负担


    正确答案: B
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  • 第22题:

    多选题
    挫折反应包括()。
    A

    挫折后的生理反应

    B

    挫折后的心理反应

    C

    挫折后的行为反应

    D

    挫折后的应对反应


    正确答案: A,B
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  • 第23题:

    单选题
    按照亚当斯的挫折理论,当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时,便构成心理挫折,其中是最重要的。()
    A

    挫折情境

    B

    挫折认知

    C

    挫折反应

    D

    挫折情绪


    正确答案: D
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  • 第24题:

    填空题
    受到挫折后,有的成人会像小孩一样又哭又闹,显得十分幼稚。这是心理挫折的行为表现中的()。

    正确答案: 回归
    解析: 暂无解析