“四有、两爱、两精神”的教育目的出自( )。 A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国教育法》
题目
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国教育法》
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第1题：
“两学一做”学习教育方案，提出的“四讲四有”合格党员的具体内容是什么? (简答题)
参考答案：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
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第2题：
“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）
A．《爱弥儿》
B．《教育漫话》
C．《普通教育学》
D．《人的教育》
正确答案：A
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第3题：
1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、______、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和 ______。
正确答案：
有文化 科学精神 -
第4题：
1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、{pz_填空}、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和{pz_填空}。答案：有文化▏科学精神|解析： -
第5题：
提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）
- A、《中共中央关手教育体制改革的决定》
- B、《中国教育改革和发展纲要》
- C、《中华人民共和国教育法》
- D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
正确答案:A -
第6题：
关于我国现阶段的教育目的，以下阐述片面的有（）。
- A、注重培养学生的创新精神与实践能力
- B、培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”
- C、培养社会主义事业的建设者和接班人
- D、现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”
正确答案:D -
第7题：
“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话出自儿童歌舞剧（）。
- A、《可怜的秋香》
- B、《两个孩子》
- C、《马兰花》
- D、《葡萄仙子》
正确答案:D -
第8题：
填空题在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是（）正确答案： 《中共中央关于教育体制改革的决定》解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列不属于思想道德建设的是 ( )A培养“四有”公民
B提倡“五爱”的社会公德
C进行马克思主义教育
D发展教育文化事业
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题教育目的的精神实质是（）A培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
B重视人文性是我国教育目的的根本特点
C坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点
D要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
E培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）A《中共中央关手教育体制改革的决定》
B《中国教育改革和发展纲要》
C《中华人民共和国教育法》
D1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
正确答案： B解析： 新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的。 -
第12题：
单选题“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（ ）。A《中共中央关于教育体制改革的决定》
B《中国教育改革和发展纲要》
C《中华人民共和国宪法》
D《中华人民共和国教育法》
正确答案： D解析：
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。即“四有、两爱、两精神”的教育目的。 -
第13题：
“两学一做”学习教育“四讲四有”中，四讲指的是什么?
参考答案：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献。 -
第14题：
“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（ ）。A．《中共中央关于教育体制改革的决定》 B．《中国教育改革和发展纲要》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华人民共和国教育法》
正确答案：A
“四有、两爱、两精神”的教育目的出自《中共中央关于教育体制改革的决定》。 -
第15题：
“四有、两爱、两精神”是在（）中提出的。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》答案：B解析：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，“所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”。这一表述简称为“四有、两爱、两精神”，故选B。 -
第16题：
在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是（）
正确答案:《中共中央关于教育体制改革的决定》 -
第17题：
1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。
正确答案:错误 -
第18题：
“四有、两爱、两精神”出自（）。
- A、《中华人民共和国宪法》
- B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
- C、《中华人民共和国义务教育法》
- D、《中国教育改革和发展纲要》
正确答案:B -
第19题：
我国现阶段的教育目的是（）。
- A、陶冶学生的人格，注重培养有教养的人
- B、注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人
- C、适应时代精神，强调个性发展
- D、以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
正确答案:D -
第20题：
单选题“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话出自儿童歌舞剧（）。A《可怜的秋香》
B《两个孩子》
C《马兰花》
D《葡萄仙子》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题关于我国现阶段的教育目的，以下说法正确的有（）。A坚持体力与脑力两方面的和谐发展
B注重培养学生的创新精神与实践能力
C培养社会主义事业的建设者和接班人
D“四有、两爱、两精神”
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的方面主张( )。A个人本位论
B社会本位论
C教育无目的论
D外在目的论
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题“四有、两爱、两精神”出自（）。A《中华人民共和国宪法》
B《中共中央关于教育体制改革的决定》
C《中华人民共和国义务教育法》
D《中国教育改革和发展纲要》
正确答案： C解析： 1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才，都应该有思想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”人们经常把这一表述简称为“四有、两爱、两精神”。 -
第24题：
判断题1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析