第1题:
根据加涅的学习结果分类,你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制,属于()。
A、认知策略
B、智力技能
C、言语信息
D、态度
第2题:
下列研究内容中,不属于积极心理学的研究范围的是()
第3题:
沟通的要素包括()和时间安排五个方面。
第4题:
下面对短时记忆的说法正确的有()
第5题:
与()的人进行谈判的禁忌是,不善于察言观色,抓不住时机;达不到他的兴趣所在;打持久战。
第6题:
某生对事物的观点易受老师、同学影响,善于察言观色,属于()。
第7题:
场依存性是指人对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。 根据上述定义,下列属于场依存性的是:
第8题:
语义记忆
情景记忆
动作记忆
情感记忆
第9题:
对
错
第10题:
目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法
方式方法,察言观色,目的意图,信息内容
目的意图,双向沟通,沟通对象,方式方法
信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色
第11题:
偏爱人文、社会科学
学习欠主动
喜欢抽象思维
善于察言观色
第12题:
陈述性记忆
程序性记忆
情景记忆
语义记忆
第13题:
言语系统是储存言语信息的,它与()有某种相似。
A语义记忆
B情景记忆
C动作记忆
D情感记忆
第14题:
善于了解对方、懂得察言观色是取得社交成功的前提。()
第15题:
下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
第16题:
记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是()
第17题:
学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。
第18题:
某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于()。
第19题:
网约车驾驶员在运营过程中,要学会察言观色,避免与乘客发生言语冲突。
第20题:
言语信息学习
动作技能学习
智慧技能学习
认知策略学习
第21题:
沉思型
场依存型
冲动型
场独立型
第22题:
注意障碍
抑郁障碍
记忆障碍
言语障碍
惊恐障碍
第23题:
对
错