以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和（ ）。

题目
以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和（ ）。

相似考题

1.奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（ ）。A．逐渐分化原则B．整合协调原则C．概括性原则D．先行组织者策略E．并列结合学习策略

2.以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（ ）A、最近发展区B、逐渐分化C、整合协调D、先行组织者

3.以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和________。

4.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。A、逐渐分化原则B、动机原则C、整合协调原则D、强化原则E、先行组织者策略。

参考答案和解析
答案：先行组织者策略,
解析：
更多“以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略

    有（ ）。

    A．程序原则

    B．逐渐分化原则

    C．整合协调原则

    D．先行组织者策略

    E．强化原则


    正确答案：BCD
    BCD
    【解析】以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：(1)逐渐分化原则；(2)整合协调原则；(3)先行组织者策略。

  • 第2题：

    奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分化和()的教学原则。

    A、整合协调

    B、方向性

    C、阶段性

    D、顺序性


    参考答案：A

  • 第3题：

    属于组织学习的原则与策略的有( )。

    A.逐渐分化原则

    B.整合协调原则

    C.接受学习

    D.先行组织者策略


    正确答案：ABD
    接受学习不属于组织学习的原则与策略。

  • 第4题：

    通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，这种学习即是奥苏伯尔提出的上位学习。（ ）


    答案：错
    解析：
    通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，这种学习即是奥苏伯尔提出的下位学习。

  • 第5题：

    以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有（）。
    A.最近发展区
    B.逐渐分化
    C.整合协调
    D.先行组织者


    答案：B,C,D
    解析：
    奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化、整合协调、先行组织者。故选BCD。

  • 第6题：

    奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、先行组织者策略
    • D、同化原则
    • E、练习原则

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?（　）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、先行组织者原则
    • D、小步子原则
    • E、及时反馈原则

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    属于组织学习的原则与策略的有（　）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、接受学习
    • D、先行组织者策略

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    奥苏伯尔根据逐渐分化和整合协调这两条教学原则，提出了“（）”教学策略。


    正确答案:先行组织者

  • 第10题：

    多选题
    奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    概括性原则

    D

    先行组织者策略

    E

    并列结合学习策略


    正确答案： A,E
    解析： 本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?（　）。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    先行组织者原则

    D

    小步子原则

    E

    及时反馈原则


    正确答案： A,E
    解析： 奥苏伯尔提出的原则有逐渐分化原则、整合协调原则、先行组织者原则。

  • 第12题：

    单选题
    不属于组织学习的原则与策略的有（　　）。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    接受学习

    D

    先行组织者策略


    正确答案： A
    解析：
    接受学习不属于组织学习的原则与策略。

  • 第13题：

    奥苏伯尔的认知同化理论提出了逐渐分化和整合协调两个教学原则,并提出了具体应用的策略,即先行组织者策略。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    不属于组织学习的原则与策略的有（ ）。

    A．逐渐分化原则

    B．整合协调原则

    C．接受学习

    D．先行组织者策略


    正确答案：C
    接受学习不属于组织学习的原则与策略。

  • 第15题：

    奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了渐进()条教学原则。

    A、并列结合学习

    B、逐渐分化

    C、总括学习

    D、综合贯通


    参考答案：BD

  • 第16题：

    以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）
    .最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者
    E.下位学习


    答案：B,C,D
    解析：
    奥苏贝尔提出了三种组织学习的原则和策略分别是：逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。A项是由维果斯基提出的，奥苏贝尔提出了认知同化的观点，此观点涉及三种概念同化模式，即下位学习、上位学习和并列结合学习。

  • 第17题：

    关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。

    • A、①渐进分化原则
    • B、②整合协调原则
    • C、③先行组织者策略
    • D、①+②+③

    正确答案:D

  • 第18题：

    奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、先行组织者策略
    • D、同化原则
    • E、练习的原则

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、概括性原则
    • D、先行组织者策略
    • E、并列结合学习策略

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    奥苏伯尔提出的学习理论属于（）

    • A、替代学习
    • B、结构教学观
    • C、认知“同化”论
    • D、观察学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    先行组织者策略

    D

    同化原则

    E

    练习的原则


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分化和（）的教学原则。
    A

    整合协调

    B

    方向性

    C

    阶段性

    D

    顺序性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    先行组织者策略

    D

    同化原则

    E

    练习原则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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