行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?

题目
行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?

相似考题

1.行为目标是指用__________和__________的行为陈述的教学目标。

2.行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、______、行为标准。

3.()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标．A．教学目标B．认知目标C．行为目标D．教育目标

4.行为目标是指用可观察和__________的行为陈述的教学日标。

参考答案和解析
答案：
解析：
行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标表述一般包括以下三个要素：
(1)具体目标。即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为。
(2)产生条件。即影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等，也就是规定学生行为产生的条件。
(3)行为标准。即提出符合行为要求的行为标准，也就是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评定学习表现或学习结果所达到的程度。
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  • 第1题：

    明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．

    A．教学目标

    B．认知目标

    C．教育目标

    D．行为目标


    正确答案：D

  • 第2题：

    行为目标的陈述依据是（ ）

    A． 可观察和可测量的行为

    B． 行为产生的条件

    C． 行为的标准

    D． 具体目标


    正确答案：A

  • 第3题：

    行为目标的陈述具备三个要素:可观察的行为、行为发生的条件 和（ ）。


    答案：可接受的行为标准,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    行为目标是指用可观察和可测量的（）的教学目标。


    正确答案:行为陈述

  • 第5题：

    体育教学目标的明确化需注意（）

    • A、要用可观察可测量的学生行为来陈述
    • B、教学目标的单一性
    • C、教学内容的枯燥性
    • D、以“教学要求”代替教学目标

    正确答案:A

  • 第6题：

    编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。

    • A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准
    • D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件

    正确答案:A

  • 第7题：

    陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（　）

    • A、具体目标
    • B、行为目标
    • C、心理目标
    • D、心理与行为相结合的目标

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    行为目标是指用（）和（）的行为陈述的教学目标。

    正确答案： 可观察,可测量
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（　　）。
    A

    具体目标

    B

    行为目标

    C

    心理目标

    D

    心理与行为相结合的目标


    正确答案： C
    解析：
    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标，它的陈述具备三个要素：具体目标、产生条件、行为标准。

  • 第12题：

    单选题
    体育教学目标的明确化需注意（）
    A

    要用可观察可测量的学生行为来陈述

    B

    教学目标的单一性

    C

    教学内容的枯燥性

    D

    以“教学要求”代替教学目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为目标是指用可观察和______ 的行为陈述的教学目标。


    正确答案：
    可测量

  • 第14题：

    行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的的行为变化来陈述的目标 。()


    正确答案：对

  • 第15题：

    行为目标的陈述依据是（ ）。
    A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件
    C.行为标准 D.具体目标
    E.行为方式


    答案：B,C,D
    解析：
    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要 素：具体目标、产生条件和行为标准。

  • 第16题：

    叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？


    正确答案: 行为目标陈述的四个要素是：①行为主体②行为动词③行为条件④表现程度。

  • 第17题：

    体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    行为目标的陈述依据是（　）

    • A、可观察和可测量的行为
    • B、行为产生的条件
    • C、行为的标准
    • D、具体目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。

    • A、总体目标
    • B、具体目标
    • C、产生条件
    • D、行为准则
    • E、教学目标

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述，应当具有抽象性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为目标的陈述依据是（）。
    A

    可观察和可测量的行为

    B

    行为产生的条件

    C

    行为的标准

    D

    具体目标


    正确答案： D
    解析： 行为目标是指用可观察和可测量的行为表述的教学目标。行为目标的陈述应具备三个要素：（1）具体目标；（2）产生条件；（3）行为标准。

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