第1题:
第2题:
行为学习理论的主要依据是( )
第3题:
根据加涅的学习理论对学习的分类,经典条件反应属于()
第4题:
行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )
第5题:
提出通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点是()
第6题:
行为学习的三种基本模式是指()
第7题:
试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。
第8题:
根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。
第9题:
态度学习的经典条件化作用
第10题:
经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
经典性条件反射、观察模仿、结构学习
工具性条件反射、结构学习、观察模仿
工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习
第11题:
心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习
经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习
经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论
动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习
经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习
第12题:
经典条件反射式学习
工具或操作条件反射式学习
理论与实践相结合的学习
模仿学习
第13题:
总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()
A接受学习向发现学习发展
B单纯联合学习向中介性联合学习发展
C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展
D刺激-反应学习向动作联锁学习发展
第14题:
通过观察他人的行为和体验其后果来学习,是学习的哪种类型?()
第15题:
卡特尔认为有三种学习类型,分别是()
第16题:
认为行为是其结果的函数的学习理论是()
第17题:
在行为主义中,解释学习的三大工具包括()。
第18题:
成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:()。
第19题:
个体学习和记忆的类型有很多种,下面选项中属于非联合型学习的表现有:()
第20题:
学习的基本类型包括()
第21题:
经典式条件反射型
亲验式条件反射型
代理式学习
第22题:
接受学习向发现学习发展
单纯联合学习向中介性联合学习发展
经典条件反射学习向操作条件反射学习发展
刺激-反应学习向动作联锁学习发展
第23题:
对
错
第24题:
经典条件反射
操作性条件反射
非条件反射
观察学习
替代学习