更多“条件学习有经典条件学习和( )条件学习两类。”相关问题
  • 第1题:

    有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。

    A.经典条件反射理论
    B.社会学习理论
    C.操作性条件反射理论
    D.人类学习理论

    答案:B
    解析:
    社会学习理论。观察学习是学习的一种重要方式,尤其人类的学习,很多需要借助示范、观察和模仿。像儿童对成人的观察和模仿就是很好的例子。有关观察学习的理论就是社会学习理论。

  • 第2题:

    行为学习理论的主要依据是( )

    • A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习
    • B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习
    • C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论
    • D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习
    • E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

    正确答案:B

  • 第3题:

    根据加涅的学习理论对学习的分类,经典条件反应属于()

    • A、刺激—反应学习
    • B、规则学习
    • C、概念学习
    • D、信号学习

    正确答案:D

  • 第4题:

    行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )


    正确答案:正确

  • 第5题:

    提出通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点是()

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、强化学习理论

    正确答案:C

  • 第6题:

    行为学习的三种基本模式是指()

    • A、经典条件反射式学习
    • B、工具或操作条件反射式学习
    • C、理论与实践相结合的学习
    • D、模仿学习

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。


    正确答案:(1)经典条件反射理论指个体对那些通常并不产生反应的刺激做出回应、从根本上是建立条件刺激与无条件刺激之间的联系,当有吸引力的刺激物与中性刺激物多次相互匹配时,中性刺激物就会变成条件刺激物,因而拥有无条件刺激物的性质。
    (2)操作性条件反射理论指被期望的、主动的行为带来了奖励或避免了惩罚。该理论认为行为是结果的函数,行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性,即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性。
    (3)社会学习理论指个体可以通过观察和直接经验两种途径进行学习,其中榜样的影响是该理论的核心内容,榜样对个体的影响包括四个过程:注意过程、保持过程、动力复制过程、强化过程。
    三者之间的差异为:经典条件反射是被动的,产生于人们对具体的、可识别的事件作出的反应,可以解决一些简单的反射行为。
    操作性条件反射指的是主动的或习得的行为,而不是反射性或先天的行为,而且,在具体行为出现之后如果能提供令人满意的结果,会增加这种行为发生的频率。
    社会学习理论认为个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或聆听发生在他人身上的事情而学习,是操作性条件反射的扩展,也就是说,该理论也认为行为是结果的函数,不过,其同时还承认观察学习的存在以及知觉在学习中的重要性。人们根据自己的认知做出反应并界定这一结果,而不是根据客观结果本身做出反应。

  • 第8题:

    根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

    • A、信号学习
    • B、刺激—反应学习
    • C、连锁学习
    • D、辨别学习

    正确答案:A

  • 第9题:

    态度学习的经典条件化作用


    正确答案: 所有的商品、品牌等符号表示本来是一些无关的刺激物,但经过这些符号表示拥有着的种种努力,在消费者心目中变得有血有肉、活生生的成为某种质量、某种时尚的标志。此时,这些符号表示经过无数次重复奖励或惩罚,已经在消费者心目中形成一种赞成或反对的态度。

  • 第10题:

    单选题
    卡特尔认为有三种学习类型,分别是()
    A

    经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习

    B

    经典性条件反射、观察模仿、结构学习

    C

    工具性条件反射、结构学习、观察模仿

    D

    工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    行为学习理论的主要依据是( )
    A

    心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习

    B

    经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习

    C

    经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论

    D

    动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习

    E

    经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    行为学习的三种基本模式是指()
    A

    经典条件反射式学习

    B

    工具或操作条件反射式学习

    C

    理论与实践相结合的学习

    D

    模仿学习


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()

    A接受学习向发现学习发展

    B单纯联合学习向中介性联合学习发展

    C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展

    D刺激-反应学习向动作联锁学习发展


    B

  • 第14题:

    通过观察他人的行为和体验其后果来学习,是学习的哪种类型?()

    • A、经典式条件反射型
    • B、亲验式条件反射型
    • C、代理式学习

    正确答案:C

  • 第15题:

    卡特尔认为有三种学习类型,分别是()

    • A、经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
    • B、经典性条件反射、观察模仿、结构学习
    • C、工具性条件反射、结构学习、观察模仿
    • D、工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习

    正确答案:A

  • 第16题:

    认为行为是其结果的函数的学习理论是()

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、观察学习理论
    • D、个体学习理论

    正确答案:B

  • 第17题:

    在行为主义中,解释学习的三大工具包括()。

    • A、观察学习
    • B、注意学习
    • C、经典条件反射
    • D、操作条件反射

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:()。

    • A、经典性条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、观察学习
    • D、认知学习

    正确答案:A

  • 第19题:

    个体学习和记忆的类型有很多种,下面选项中属于非联合型学习的表现有:()

    • A、习惯化
    • B、敏感话
    • C、假性条件化
    • D、经典型条件反射
    • E、操作性条件反射

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    学习的基本类型包括()

    • A、经典型条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、观察学习
    • D、替代学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    通过观察他人的行为和体验其后果来学习,是学习的哪种类型?()
    A

    经典式条件反射型

    B

    亲验式条件反射型

    C

    代理式学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()
    A

    接受学习向发现学习发展

    B

    单纯联合学习向中介性联合学习发展

    C

    经典条件反射学习向操作条件反射学习发展

    D

    刺激-反应学习向动作联锁学习发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    不是学习的规律有(  )。
    A

    经典条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    非条件反射

    D

    观察学习

    E

    替代学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析