教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（ ） A.个案法 B.测验法 C.教育经验总结法 D.产品分析法

题目
教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（ ）
A.个案法 B.测验法
C.教育经验总结法 D.产品分析法

相似考题

1.教师通过系统的叙述或描写教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课题讲授方式是()A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述

2.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（ ） A.个案法 B.测验法 C.教育经验总结法 D.产品分析法

3.教师通过对学生作业的批改，了解学生对知识的掌握情况。这是运用了（ ）。 A.观察法 B.测验法 C.调查法 D.产品分析法

4.请教教师资格考试:教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法

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  • 第1题：

    教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论。这种教学方法是()。

    A.讲述
    B.讲解
    C.讲演
    D.讲谈

    答案：C
    解析：
    讲述是教师向学生描述学习的对象，介绍学习材料，叙述事物或事件产生变化的过程。讲解是教师向学生解释、说明和论证概念、原理、规律和公式等。讲演是教师向学生全面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。

  • 第2题：

    教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是

    A.讲述
    B.讲读
    C.讲解
    D.讲演

    答案：C
    解析：
    讲解是教师运用阐释、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容。讲述是教师用简明生动的语言，向学生叙述、描绘和概述所要讲的知识内容。讲读由一系列复杂的教学活动构成。包括读、讲、练几个方面。通常是一边读、一边讲，讲读并进，随读随加指点、引申或进行评述。讲演常以学术报告形式出现。它是就某个专题进行系统阐述，深入分析论证，并做出科学的结论。

  • 第3题：

    通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（ ）。

    A.测验法
    B.调查法
    C.个案法
    D.产品分析法

    答案：D
    解析：
    产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。

  • 第4题：

    老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于（）。

    • A、作业检查
    • B、作业分析
    • C、作业评定
    • D、作业测评

    正确答案:B

  • 第5题：

    学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。

    • A、讲述
    • B、讲解
    • C、讲演
    • D、讲谈

    正确答案:C

  • 第7题：

    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    学生在教师指导下经过自己思考探索所要掌握知识的方法叫（）。
    A

    研究法

    B

    讨论法

    C

    实验法

    D

    演示法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    相对性评价

    C

    总结性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： B
    解析： 形成性评价又称过程性评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

  • 第11题：

    单选题
    教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于(    )
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    美国著名教育家李•；舒曼确认了几种知识类型，它们一起构成了教师的主要知识基础。其中包括（）。
    A

    教师是否有基本的学历要求

    B

    教师是否掌握了基本的教学方法

    C

    教师是否具有了解学生特点的知识准备

    D

    教师是否有自己独特的对教学内容和教学方法的理解


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    期末考试之后，教师要对试卷的效度进行分析，分析试卷是否能够考查学生是否掌握了教学大纲所规定的知识和技能，这里教师分析的效度类型是

    A.内容效度
    B.区分效度
    C.校标效度
    D.构想效度

    答案：A
    解析：
    内容效度是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。在学业测验中更加注重内容效度。这是因为学业测验更加注重考查对于某些方面和技能的掌握情况，因此，测验项目应该是该方面知识、技能的代表性样本。

  • 第14题：

    教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品，来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。


    答案：
    解析：
    错误。
    观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人的行为进行观察、记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展规律的方法。

  • 第15题：

    学生在教师指导下经过自己思考探索所要掌握知识的方法叫（）。

    • A、研究法
    • B、讨论法
    • C、实验法
    • D、演示法

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）

    • A、读书指导法
    • B、讲授法
    • C、讨论法

    正确答案:A

  • 第17题：

    通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

    • A、测验法
    • B、调查法
    • C、个案法
    • D、产品分析法

    正确答案:D

  • 第18题：

    严老师是学校的老教师了，他有一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的“成长故事”来了解分析学生，这属于（）。

    • A、教学反馈法
    • B、调查研究法
    • C、资料分析法
    • D、阶段判别法

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。

    • A、讲述
    • B、讲解
    • C、讲读
    • D、讲演

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。
    A

    测验法

    B

    调查法

    C

    个案法

    D

    产品分析法


    正确答案： B
    解析： 产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。

  • 第21题：

    单选题
    老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于（）。
    A

    作业检查

    B

    作业分析

    C

    作业评定

    D

    作业测评


    正确答案： C
    解析： 考查作业分析的含义。作业分析主要是提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能。

  • 第22题：

    单选题
    教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。
    A

    讲述

    B

    讲解

    C

    讲演

    D

    讲谈


    正确答案： D
    解析： 本题考査的是“讲授法的基本形式”。其中，讲述是教师向学生描述学习的对象，介绍学习材料，叙述事物或事件产生变化的过程。讲解是教师向学生解释、说明和论证概念、原理、规律和公式等；讲演是教师向学生全面地描述事实，深人分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。

  • 第23题：

    单选题
    严老师是学校的老教师了，他有一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的“成长故事”来了解分析学生，这属于（）。
    A

    教学反馈法

    B

    调查研究法

    C

    资料分析法

    D

    阶段判别法


    正确答案： C
    解析： 严老师了解学生的方法是成长记录袋法，记录学生在某一时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。这种方法属于资料分析法。

  • 第24题：

    单选题
    在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准…‘了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于(    )
    A

    学科知识

    B

    通识知识

    C

    学科教学知识

    D

    学生发展知识


    正确答案： D
    解析：

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